实验室仪器设备陕西供应商化工原理
筛板精馏实验装置 LPK-BDIS-C
教学知识点
筛板精馏实验装置采易操作、可视化的设计理念,依托装置配套的智能学习系统,可以完成如下实验教学内容的实验:
1、了解板式精馏塔的结构及艺流程;
2、掌握连续精馏过程的操作及调节法;
3、测定全回流及部分回流操作时的全塔效率,确定回
实验室仪器设备陕西供应商
实验室仪器设备陕西供应商化工原理
筛板精馏实验装置 LPK-BDIS-C
教学知识点
筛板精馏实验装置采易操作、可视化的设计理念,依托装置配套的智能学习系统,可以完成如下实验教学内容的实验:
1、了解板式精馏塔的结构及艺流程;
2、掌握连续精馏过程的操作及调节法;
3、测定全回流及部分回流操作时的全塔效率,确定回流对板式塔效率的影响;
4、观察板式塔、液两相接触状态,考察塔内液泛和漏液等现象对精馏操作过程的影响;
5、考察精馏塔不同进料位置对精馏过程的影响,确定进料位;
6、了解再沸器、冷凝器作原理及设备型式,熟悉再沸器、冷凝器对精馏操作的影响。
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基础实验设备装置
列管换热器实验装置、实验室仪器设备陕西供应商
1、了解列管换热器的结构及工作原理;
2、分别测定冷、热流体流量改变换热器的传热系数变化;
3、分别测定逆、并流操作对换热器平均推动力及传热系数的影响;
4、全触摸集成化控制,高稳定数据传输,硬件加密。
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列管换热器和常规的管壳式换热器进行比较,在一样的流动阻力与泵功率消耗情况之下,我们其实也就是要注意一下就它的传热系数上也就是会高出很多,且在适用的范围当中,其实也就是会有取代其他管壳式换热器的趋势。
柏努利方程演示实验装置
柏努利方程演示实验装置主要配置:
恒压水箱、试验管(包含扩大段及弯管段)、测压管、流量计、回水管路、供水箱、供水泵、实验台架等。
柏努利方程演示实验装置的特点
1.实验装置体积小,重量轻,使用方便,移动方便。
2.实验测试导管、测压管均用玻璃制成便于观测。
3.所有设备采用了耐腐蚀材料制成管中不会生锈。
高校管理者该如何有效管理大型仪器?
随着我国高等教育的发展和社会对型实用人才需求的不断增加,高校的学科建设和科研实力不断增强,大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率,使其更好地为学校教学、科研和地方经济建设服务至关重要。在有些工业催化剂配方中,还需要加入具有其他作用的组分,如在固体催化剂中加入提高机械强度用的粘结剂。因此,必须建立完善的大型仪器管理体系和运行模式,确保共享平台功能、运行。
从学校管理者的角度来看,建立大型仪器共享管理系统有哪些优势?
一,提高利用率,减少资源浪费
二、集中拨款,调拨急需设备
三、简化业务流程,摆脱手工管理
四、一键上报数据,优化绩效考核
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