我的孩子心情好时候想说就说，当我想跟他互动的时候，他又不说了，这是为什么？ 这种情况一般有两种可能：di一，孩子想说的时候偶尔说出来了，不想说的时候又没有语言了，语言在无意识的情况下发生，说明孩子可能在认知、理解能力上还相对薄弱，未达到正常发育标准，需要我们通过训练提高孩子的认知能力；第二，我们称此类情况为语言心情化，说明孩子还没建立正确的学习模式，或受到自我意识
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我的孩子心情好时候想说就说，当我想跟他互动的时候，他又不说了，这是为什么？ 这种情况一般有两种可能：di一，孩子想说的时候偶尔说出来了，不想说的时候又没有语言了，语言在无意识的情况下发生，说明孩子可能在认知、理解能力上还相对薄弱，未达到正常发育标准，需要我们通过训练提高孩子的认知能力；第二，我们称此类情况为语言心情化，说明孩子还没建立正确的学习模式，或受到自我意识的影响，所以我们一定要通过教学来帮助孩子建立有交流的学习模式：基础的跟随以及模仿能力。一定要注意，这个过程中不可强迫孩子，否则，孩子会极容易产生厌学和抗拒的心理。
一些发育比较快的孩子一般在3个月时候就能够自行抬头挺胸且将胸部离开床面;4个月大的时候就会翻身了;6个月能独自保持坐立的姿势;7个月时开始学习爬行;1岁左右时基本会走路了。 如果孩子的这些动作在发育时间上落后几周或者提前几周都是正常的。 但如果是明显落后，那就要注意了。 比如说，孩子已经6个月的还不会抬头，8个月还不会坐，那就尽快带孩子去医院检查吧，可能是发育迟缓了。
宝宝的生长发育是多方面的，包括体格、智力、语言、心理，还有运动，如果发现宝宝运动发育比正常同龄宝宝较为落后，则应怀疑是否是运动发育迟缓，应及时就医。 宝宝运动发育迟缓，会影响宝宝下一步的发育，比如，当宝宝学会坐之后，宝宝的腰部力量增加和平衡能力的提高，他就有能力学习爬行。如果宝宝在7个月的时候还不能独坐，那他就不会有足够的力量去学爬，进而影响宝宝学走路。er科指出，如果宝宝运动发育迟缓没有得到及时的干预和zhi疗，严重者可能会影响智力发育。
宝宝大脑发育迟缓的症状
1 身体发育和同龄人差异大 每个孩子的发育速度都不一样，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同龄人一两个孩子低，就没有关系。但是如果发现孩子的身高、体重、头围等全都同龄人平均值2个标准，那就一定要注意了！
2 动作发育过慢 也不是要求宝宝必须会什么动作，而是到一定年龄段后应该会的基本动作都能做出来。周岁以内宝宝大动作的发育可大致概括为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周岁走”。
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