全脑识字的特点
全脑识字是把2000个常用汉字以不重复为原则，把儿童日常口语中熟悉的话语，浓缩在儿童好念易理解的词语中，每个词语配上一幅能准确解释其意义的图，通过易懂的词语及有趣的彩图，将词语融入图形中，简单释义成一个小故事，在孩子的右脑中建立清晰的图象与表象，增加了孩子对汉字的直接认识和记忆。全脑识字-让孩子爱上汉字传统的识字教材大多比较枯燥，难以吸引孩子的注意力,传统
识字课程培训班
全脑识字的特点
全脑识字是把2000个常用汉字以不重复为原则，把儿童日常口语中熟悉的话语，浓缩在儿童好念易理解的词语中，每个词语配上一幅能准确解释其意义的图，通过易懂的词语及有趣的彩图，将词语融入图形中，简单释义成一个小故事，在孩子的右脑中建立清晰的图象与表象，增加了孩子对汉字的直接认识和记忆。全脑识字-让孩子爱上汉字传统的识字教材大多比较枯燥，难以吸引孩子的注意力,传统的识字教学、识字方法，大多以左脑抽象记忆为主，效率低,记了容易忘。
以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！
有必要进行全脑识字吗？
识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的基础，儿童的识字能力关系到开发儿童的智慧潜能，发展他们的精神和创造能力。
经研究表明:假如没有识字的孩子智商平均为100，从5岁开始识汉字，孩子的智商可达到115；从4岁开始识字，智商可达到125；而从3岁开始实施3年的识字教育，智商可达到130以上。识字早的孩子，其记忆力、专注力、认知力以及思维能力都会大大高于同龄孩子。研究证明，根据右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，能瞬间将大量汉字转换成影像。
所以全脑识字是必须的而且是重要的。
中幼联合致力于全脑识字，如您想了解更多您可拨打图片上的电话进行咨询！
全脑识字学习需要注意什么
首先要把1 500-2000个汉字认熟练,没有阅读兴趣往往是字还没过关，认的不熟练，或者还有许多字不认识，孩子在读书时就不流畅，够连贯不起来，理解意思就有难度,他就不喜欢读了，因此要先把字认识，且要比较熟练，阅读越轻松,兴趣也越容易形成。
其次,孩子认识字了，读书就轻松起来了。再选择一些浅显的， 短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。中幼联合全脑识字《优能全脑识字》根据斯佩里“左右脑分工理论”，结合古汉字象形识字原理，针对幼儿早期对图画较为敏感的特点，研发的文字与图画相结合的识字启蒙课程。就买这一类的书， 慢慢引导孩子读,天坚持读页或者读半个小时。慢慢地再买-些较长篇的， 浅显的儿童小说，童话故事给他读。
以上内容由中幼联合为您提供，希望对有需要的朋友能有所帮助！
全脑识字，让孩子爱上识字
全脑识字通过物象观察力、物象记忆力、联想思维力，首先培养孩子持久深刻的记忆力，通过提高孩子的学习兴趣变被动接受为主动识字学习，提高孩子的学习兴趣，掌握记忆、全脑识字的技术方法。
学习优势：
记得多、记得快 宝贝开心，家长放心 在学习中培养兴趣；
不仅能认字，还能开发右脑潜能；
（作者： 来源：）
