参加营地活动学会了包容和帮助，营地活动中难免会出现各种生活能力不一的孩子，但是在相处的日子里相信他们会互相帮助、团结友爱，共同去完成训练的活动。参加营地活动在这里不仅能让孩子缓解应试教育带来的压力，还能有效提升孩子们对学习的兴趣。营地活动在释放孩子们活泼好动的天性同时又不忘教育的本质，赋予了孩子们学校教育中未有的体验和认知。
营地
集体营地活动
参加营地活动学会了包容和帮助，营地活动中难免会出现各种生活能力不一的孩子，但是在相处的日子里相信他们会互相帮助、团结友爱，共同去完成训练的活动。参加营地活动在这里不仅能让孩子缓解应试教育带来的压力，还能有效提升孩子们对学习的兴趣。营地活动在释放孩子们活泼好动的天性同时又不忘教育的本质，赋予了孩子们学校教育中未有的体验和认知。
营地活动对基础教育进行有效补充，孩子们通过参加营地活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。营地活动对于青少年的健康成长具有重要意义。身体、认知和社交情感因素不仅在于个人的整体发展，而且所有这些技能的发掘是互相关联的，开展营地活动时要考虑青少年的认知、道德和情感发展。营地活动所强调的不仅是简单的游历或体验，而是在团队生活中融合了交往、合作、开拓、磨砺。
营地活动为孩子们提供了有别于家庭的自由、随性的特殊成长环境，但又不失时机的培养他们在21世纪经济化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力。营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石，其灵活多变、积极主动、尊重自我、勇于的课程体系和活动内容正在成为孩子们放松身心、开阔眼界的优选之地。
营地活动强调户外运动，挑战自我，对话自然，阳光健康。对团队精神、品格意志、生活技能、社交技能的重视和培养。营地活动提供丰富多种的户外项目，满足不同孩子的需求，并让孩子学会选择，为自己的选择负责任。孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的独立生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。
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