美国心理生物学家斯佩里博士早通过的割裂脑实验，证实了大脑功能的不对称性，并因此荣获了1981年诺贝尔奖。大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通。斯佩里博士的实验发现，左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、分析、推理等。而右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等。
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美国心理生物学家斯佩里博士早通过的割裂脑实验，证实了大脑功能的不对称性，并因此荣获了1981年诺贝尔奖。大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通。斯佩里博士的实验发现，左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、分析、推理等。而右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等。
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右脑开发
右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。上过全脑潜能开发课程的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。通过感悟力的培养，孩子能够一点就透，举一反三，融会贯通。
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创造属于自己的个性
右脑核心部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，常常能出人意料地作出“创举”，能力深藏其中。0-12岁的孩子是创造力旺盛的时期，右脑教育能够充分挖掘孩子的能力，从游戏中充分发挥出来。“你能想到别人想不到的事情，真棒！”针对孩子们的好奇心进行夸张，孩子将会保持的创造力。能力出众，随之而来的就是竞争力的出色，面对众多的竞争者，便能从容应对，技压群雄！
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培养孩子的直觉力
感觉分为左脑的感觉和右脑的感觉。右脑把外界的刺激转换为图像来认识的功能，即ESP功能，也就是大家常说的直觉力、灵感。科技的发达、机械化程度的提高，人类开始依赖科技，依赖机械，导致自身的机能退化，渐渐丧失感悟预知能力。一旦开发了右脑的感觉，右脑的照相机记忆能力、计算能力、语言能力等都会被随之开发出来，接受、传递信息将变得易如反掌。
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