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先天一般会很明显,家长能问这个问题说明可能看上去没有明显先天一般会很明显,家长能问这个问题说明可能看上去没有明显的结构缺失,但其实还有一种隐性并不容易被发现,因为发生在表皮下的骨骼或肌肉上,被隐藏了起来。其实以前医学水平比较低的时候,轻度的软甚至都会被忽略,但无论是隐性还是软都会可能会造成发音不准的现象。表现
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视频作者:天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
先天一般会很明显,家长能问这个问题说明可能看上去没有明显
先天一般会很明显,家长能问这个问题说明可能看上去没有明显的结构缺失,但其实还有一种隐性并不容易被发现,因为发生在表皮下的骨骼或肌肉上,被隐藏了起来。其实以前医学水平比较低的时候,轻度的软甚至都会被忽略,但无论是隐性还是软都会可能会造成发音不准的现象。表现多为鼻音异常,某些声母发音异常等。严重的语言环境的缺失会造成说话晚或迟迟发不准,发音不准的情况也多是由于发音练习不足造成的发音功能没有得到完善。
成人口吃的矫正方法适合较大年龄又能配合的儿童
成人口吃的矫正方法也适合较大年龄又能配合的儿童,在方式上可以采用强化的形式,对口吃者进行集体的强化训练,也可接受语言矫正师的训练的形式。在一些语速非常快的口吃者可以用节拍器控制口语语速,节拍器上具有不同刻度可以按要求设定需要选定速度,开始可以从每一分钟40拍节开始训练,逐渐提高速度,也可以用口吃训练仪器训练。也可以利用韵律的方式,可以选用一些单词让其将字与字之间用韵律连起来,熟练以后可以用同样的方法训练句子。

听觉障碍对儿童语言发育的影响
其他感觉障碍,如视觉、听觉障碍都会影响儿童语言的发展,并且不同的感觉障碍会对语言发育造成不同程度的影响:视觉障碍对于语言中表示方位的名词、表示色彩的形容词等运用时显示出较明显的障碍,而听觉障碍对儿童语言发育的影响是明显的,主要是听觉性语言信息输入障碍,从而导致了语言障碍,这种听觉障碍可能是由多方面的原因引起的,如反作的,这会影响儿童语言的学习过程。

言语障碍儿童具有的特征
在维持儿童言语问题方面,心理因素发挥着重要的作用,家庭社会经济地位低下、人口众多和亲子交互模式存在问题,儿童出现品行障碍等,是许多言语障碍儿童具有的特征。通常言语障碍越严重,品行问题也越严重。如有情绪困扰的儿童可能会由于将过多的注意力投向于自己的情绪,而没有心情接受外来的刺激,不愿意与他人交往,从而造成语言发育迟缓。、低出生体重儿和极低出生体重儿的整体发育落后,也会影响语言接受能力及发育的进程。

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