孩子初学国际象棋的合适年龄及其他问题解答！∣国际象棋+
坚持·成就·梦想Better Chess For Better Life 现代国际象棋“神童”越来越多
现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好、家长配合程度等综合因素。
从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。不过这个年龄的幼儿重点不在于
少儿培训学校
孩子初学国际象棋的合适年龄及其他问题解答！∣国际象棋+
坚持·成就·梦想Better Chess For Better Life 现代国际象棋“神童”越来越多
现代国际象棋“神童”越来越多，其实“神”与“不神”，固然有所谓天赋的原因，更有开始年龄、用不用功、教练好与不好、家长配合程度等综合因素。
从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。不过这个年龄的幼儿重点不在于能下得有多么地好，而在于通过国际象棋开发期逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，通过4岁左右的启蒙，待到六岁左右即可参加一些以锻炼为目的的比赛。
国际象棋，可提高观察力、记忆力、心算能力、忍耐力、空间想象力和集中注意力，尤其对于少年儿童，国际象棋是早教的一种上佳手段，国际象棋对启迪少年儿童的心智有着超凡的功效，被誉为“大脑的体操”。
国际象棋还可以锻炼孩子的沟通能力和承受失败的能力，学棋的孩子比未学棋的孩子在智力、情感、意志力等方面有着的优势。为孩子在今后的激烈竞争之中立于不败境地打好坚实的基础。
1 我想让孩子学棋，不知道学哪种棋好？
三种棋都是奥妙无穷。在送孩子到棋班或者带孩子去比赛的时候，完全可以利用这段时间充充电，很多培训班都陈列有相关的书籍、画册或者杂志。值得注意的是孩子们特别喜欢下国际象棋。从事幼儿教育的鲁纪做过一项测试，把围棋、国际象棋、象棋三种棋子同时摆在幼儿面前，幼儿首先个拿起的是国际象棋，国际象棋棋子形象生动，立体感强，容易学会，特别适合幼儿学习，全世界有167个都在开展国际象棋活动，发达更是把国际象棋纳入学生的必修课程之中，从而可以看出国际象棋的魅力所在，同时也使国际象棋更具有益智教育和交流的功能。
2 我的孩子才四岁，能学会吗？
四岁的孩子年龄小，易分神，注意力集中的时间短，老师通过各种形式的活动，采用灵活多变的教学方式，激发孩子的兴趣，使孩子的自我控制能力不断提高，并且通过不断的激励，使孩子产生强烈的学习动机，完全能够学好国际象棋。
3 我只是想让孩子会下就可以了，这样好吗？
孩子的学习习惯需要培养，良好的学习习惯可以影响到孩子的一生，不要让孩子养成学一样丢一样的不良习惯，这样对孩子专注力、毅力、意志力以及今后的学习都会产生不好影响。
4学习国际象棋能够开发孩子的智力吗？
在儿童的教育与培养中，智力是培养能力的核心，国际象棋对于培养儿童的兴趣、性格、信念、陶冶情操、感情、锻练毅力、意志、发展非智力因素等方面均有突出重要作用，是一项“寓教于乐”的特殊教育手段。要完成目标，让孩子学会管理分配自己的时间，是很重要的一步，特别是可用来玩的时间。列宁将国际象棋称为“人类智慧的体操”。棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智。可以说，学国际象棋是开发儿童智慧的一把金钥匙。
5孩子太任性，坐不住，而且自我意识太强，通过学习国际象棋可以改变吗？
不但能学，而且下棋正好有利于纠正孩子的缺点。然而大女儿对象棋的喜爱完全出于偶然，要怎么让另两位女儿也爱上象棋。下棋后孩子的自知自省潜能有了很大的发展。下棋可以陶冶孩子的性情脾气，培养良好的气质。在下棋时幼儿走每一步都要动脑筋，这就开发了智力。在一次次的尝试中寻找解决问题的方法给学习带来了动力，学棋时有成功有失败，既磨练了幼儿的意志，培养了孩子的能力，又促进了多元潜能的发展。通过弈棋．可以学到生活的规则，诸如条理性，系统性等，从而增强应有的纪律性，忍耐心，判断力，此外，也是一种交流活动，增进了人与人之间的友谊。
6学习国际象棋可以提高孩子的学习成绩吗？
孩子的学习成绩的好坏，在于学习习惯的养成。而国际象棋恰恰是通过趣味性的智力开发活动来逐渐培养孩子注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯，因此对孩子的学习的提高是不言而喻的。
7我的孩子胆子小，怕输棋，这样的情况还应该继续学下去吗？
下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折，增强合作能力。遇到这种情况，家长应该鼓励孩子，使孩子勇敢面对挫折。
8我的孩子棋力进步很慢，还学吗？
每个孩子在学棋的时候，对外所反映出来的表象是不相同的，衡量孩子的学棋情况，应该从多方面进行，要看他的棋力与自己相比是否进步了，脑子是否聪明了，心理素质是否改变了，还有，孩子在下棋的时候是否感到开心，从中体会到棋艺的魅力，体会到生活的乐趣，有了这些就够了，对于爱好棋艺的孩子来说，下棋是终身的爱好，棋中寻乐，棋乐无穷。输棋是一笔宝贵的财富众所周知国际象棋对于现代青少年素质教育起着不可估量的作用，而且它独有的教育功能逐渐为人们所认识，并且已运用在幼儿园、中小学生的素质教育中。
9下棋浪费时间，会不会影响学习？
下棋肯定需要一定的时间，合理安排好时间，提高学习效率，不但不会影响孩子的学习，反而会促进孩子的学习成绩。
10下棋入迷耽误功课怎么办？
不要简单的进行训斥，不许孩子下棋。”国际象棋俨然成为了我的第二外语，迅速令我融入了学校的生活和学习。应该进行耐心的说服教育，首先应该说明孩子的主要任务是学习，下棋只是业余爱好，要分清主次关系，你问他，当你的对手同时要吃你的后和车的时候，是逃车还是保后？显然一般情况下是保皇后，因为皇后比车重要。同时也应该鼓励孩子感悟棋理，开窍思维，促进学习，保持下棋的兴趣，控制好下棋时间，不要影响到学习。（内容转自网络）
理论走向实践，培养“神童三姐妹”
自此，在华生的启发下，拉斯洛·波尔加阅读了大量文献，以及数百位在各行业中被认为是人才的案例，后从这些人找到了一些走向成功的规律。
他发现，并不是天才和天赋造就了他们的非凡成就，而是坚韧不拔的好习惯，不断地追求与完善，帮助他们走向了成功。
约翰·华生
图片来源：Youtube
在这些人获得成功的早期，非常重要的共性就在于保持兴趣和动机的同时，养成良好的习惯。因此，培养天才的过程，从他们的童年时代或青少年时代早期就已经开始了。
于是，拉斯洛·波尔加提出：婴幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育尤为关键。
经过了一系列理论基础的铺垫，拉斯洛就要开始实施计划了。那么问题来了，身为单身汉的拉斯洛还差一位“志同道合”的妻子。
László Polgár和妻子
图片来源于网络，版权归作者所有
于是，这位行动的犹太人说干就干，风风火火地写了一封真诚的求爱信，发给同为同事兼笔友的克拉拉，一位德语、俄语和世界语的女教师。
在这封浩浩汤汤的长篇求爱信里，拉斯洛·波尔加非常详细的阐述了自己对培养计划的畅想和安排，唯独没有提对克拉拉的夸赞和忠贞爱情的誓言。
拉斯洛反复向克拉拉强调：只要给他健康的孩子，就能将Ta变成神童。显然，比起永浴爱河的忠贞誓言，拉斯洛更关心他何时能成为一名父亲。
然而，在我们看来无法理解的“求爱信”的确得到了克拉拉的认同，并愉快地答应了求婚。
在拉斯洛殷切的期待下，两人很快举行了婚礼。结婚后的1969年，这两位志同道合的夫妇迎来了他们的头个孩子苏珊·波尔加 (Susan Polgár)。
5年后，二女儿索菲娅·波尔加 (ZSofia Polgár)出生，小的女儿朱迪特·波尔加 (Judit Polgár) 则在1976年来到人世。
三个女儿的童年合影
虽然在原先的计划里，两人预备生6个孩子，但事实证明，三个孩子已经够拉斯洛忙的了。从大女儿苏珊出生后，拉斯洛就沉浸在漫长的观察和探索之中，他试图找出在父母不干预的情况下，
