1992年的时候，由日本方提出建议，在内蒙古草原上举办了一场中日草原探险夏令营。此后，国内夏令营的组织者不再只是学校、教委等学校部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时，真正意义上的大众化夏令营才开始发展，出现了大批收费低廉的夏令营活动，而且曾经也有过全校参加一个夏令营的情况出现，且“吃苦”夏令营风行。
夏令营的意义
暑期夏令营是通过行为教育、感恩教育、文明礼仪
军旅夏令营
1992年的时候，由日本方提出建议，在内蒙古草原上举办了一场中日草原探险夏令营。此后，国内夏令营的组织者不再只是学校、教委等学校部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时，真正意义上的大众化夏令营才开始发展，出现了大批收费低廉的夏令营活动，而且曾经也有过全校参加一个夏令营的情况出现，且“吃苦”夏令营风行。
夏令营的意义
暑期夏令营是通过行为教育、感恩教育、文明礼仪教导等方式，成长营可以帮助孩子克服懒惰，培养孩子的自控能力和自理独立能力等好习惯，使青少年的综合素质及潜能得到进一步激发、升华和强化，同时使心态得到稳定。相对其他暑假活动，暑期夏令营是链接学校教育与家庭教育的桥梁，青少年通过营地封闭式且富有创造性的营地活动中，深度探索自己、发现世界，学习，在团队中成长。
当前繁重的应试教育的教学模式，把孩子们束缚在校园一个学期，趁着假期，可以让他们放飞自己，去体验更丰富的假期生活。尤其是对城市生活的孩子来说，平日较少有机会接触城市以外的世界，较少有更多自由的、独立的探索机会。较好的夏令营，能够给他们带来一些有益的帮助。孩子离开舒适圈，有益的夏令营，能使得孩子发现和发展自己的兴趣。
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