媒介格局整体变迁
互联网尤其是移动互联网的高速发展直接或间接地改变着以西方发达为主导的，以报纸、广播、电视等传统媒体为核心所建构的世界舆论格局。
以技术为驱动的媒介融合恰好与世界政治经济权转型的过程形成耦合，由此加深了当前国际传播媒体格局重构过程的复杂性。“调整国际传播策略、加速建构融媒体环境下的舆论影响力”已经成为不同的共同选择。
区县融媒体发展
媒介格局整体变迁
互联网尤其是移动互联网的高速发展直接或间接地改变着以西方发达为主导的，以报纸、广播、电视等传统媒体为核心所建构的世界舆论格局。
以技术为驱动的媒介融合恰好与世界政治经济权转型的过程形成耦合，由此加深了当前国际传播媒体格局重构过程的复杂性。“调整国际传播策略、加速建构融媒体环境下的舆论影响力”已经成为不同的共同选择。
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呼市41家县级融媒体中心获互联网新闻信息服务许可
近日，内蒙古自治区互联网信息办公室许可41家县级融媒体中心互联网新闻信息服务资质，共计92个服务项。同时，审批内蒙古日报报业集团等7家新闻单位互联网新闻信息服务变更。截至目前，内蒙古自治区共许可47家县级融媒体中心互联网新闻信息服务资质，共计106个服务项。三是公益三类，即完全自收自支的事业单位，对于人口规模大、经济发达、财政能力强、传媒业市场规模大的县或区域，可以采取公益三类的方式。
今年以来，内蒙古自治区网信办持续推动县级融媒体中心互联网新闻信息服务许可工作，指导县级融媒体中心完善相关制度，及时提交相关申请材料，优化审批流程，依法依规进行审批，推动县级融媒体中心依法办网，更好地引导群众、服务群众。
截至2020年4月30日，经内蒙古自治区互联网信息办公室审批的互联网新闻信息服务单位总计87家，包括：互联网站41个，应用程序81个，论坛3个，公众账号182个，其他2个，共计309个服务项。
在整体谋划县级融媒体中心建设的同时，要重点在两个方面突破：一是选任一个想干事善干事能干成事懂的台长；融媒体大屏展示系统可以展示学校宣传工作成果，同时具备线下引流到线上的成果，助力线上宣传取得更好成绩。二是在用人上务必打破身份限制，以工作绩效为统一考核标准，强化正向激励，打通编外人才成长通道，吸引更多的人才加入进来。这两点不先突破，县级融媒体中心建设就难以突破。
高校融媒体建设方向
重构高校媒体的发展定位，突出互联网思维。用大学生喜爱的互联网新媒体来解决，将大数据、云技术、移动互联网技术充分运用到新闻宣传工作中去，重新定位媒体发展，把媒体的思想政治性与服务性、娱乐性、互动性有机统一起来。
统筹管理，做到真正的“融合”。整合校内各宣传部、自媒体平台，建立适应媒体融合的体制机制，建立党委宣传部领导下的融媒体或全媒体中心，促进跨部交流，调整不适应新媒体运行和发展的组织机构，形成合力调配得资源，生产。
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