训练短期记忆是要抓住的就是这六个'honest serving men'。如果要背《新概念英语》可以拿录音带来做听写。或是一段一段地背，或是把整篇文章听完后复述整篇文章的内容。（不做笔记)。 复述时可以用英语原语复述或是把文章翻译成中文。 听的时候关键是抓主干。记住一篇文章分几个一群，一个段落里有几个层次。许多译者索性就把这些难啃的骨头仍掉，或者采取偷懒的办法——用拼音代替。 信息量
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训练短期记忆是要抓住的就是这六个'honest serving men'。如果要背《新概念英语》可以拿录音带来做听写。或是一段一段地背，或是把整篇文章听完后复述整篇文章的内容。（不做笔记)。 复述时可以用英语原语复述或是把文章翻译成中文。 听的时候关键是抓主干。记住一篇文章分几个一群，一个段落里有几个层次。许多译者索性就把这些难啃的骨头仍掉，或者采取偷懒的办法——用拼音代替。 信息量太多无法把细节一一记住的时候应该尽量记住全局性的信息。比如说，你听一段关于炸i弹袭i击的新闻，你如果记不住死了多少人，谁断了一条腿，你至少应该发生了炸i弹袭i击这件事情以及在这件事情造成的i大影响。
改变中译外和外译中的“逆差”局面，关键还是要深化对外开放。如果增加护i照的含金量，并按对等原则，让其他人容易进入，双方来去便利，交流频繁，则文化走出去水到渠成，不用助推。与此同时，也可考虑如下策略：
第i一，欲求送出去，必先请进来。应吸引更多外国人加入文学的翻译。现在在学习、工作且精通汉语的外国人比过去多了很多。他们常作为“白面孔”、“黑面孔”，上电视参加各种节目，成为娱乐对象，这是很可惜的。不如增加拨款渠道和基i金，让他们来参与对外翻译工作。比如爱尔兰文学基1金会，就主动设立基i金，请人翻译爱尔兰文学作品。因此，每当有人问：我是非英语的，或者我只是一个专科/三本生，我真的能做翻译吗。这是可以借鉴的。
第二，以民间交流为主体。记得 2009年举办的法兰克福书展，是主宾国，专门有“版权服务站”；书展上也签下了多笔版权订单。也批准了学术名著、文学名著、大文库等出版系列工程。不知在其他地方成效几何，仅从美国看，从网下到网上，经典还是冷门偏门。学界对文献的经典，也多沿袭前人定位。说典籍必谈诸子百家和儒佛道。但“有心栽花花不开，无意插柳柳成行。”一些我们认定为好的东西，他人出于种种考虑，漠视甚至排斥。 再者，《论语》、《道德经》这些经典，已经有了很多现成的译本，不必再三炒冷饭。而刘慈欣这些科幻作家，经过民间渠道，在国外反成了气候。公司或者客户在选择同声传译员时相当看重其参加过的会议经验，如果一个刚从学校毕业、没有经验的译员，几乎没有踏入同传圈子的资本。他的《三体》译本，连奥巴马都买来看。这样的传播，是民间自发开展的，不假官i方助推之力。
语言问题是两种语言在几个层面上存在的与规范和差异有关的问题，这几个层面包括：词汇、形态、句法、风格和文本（如衔接、连贯、主题发展、文本类型和互文性）。非语言问题涉及有关主题、文化或各种学科知识的问题。工具性问题源自研究中的难点。语用问题与源语中的言语行为、作者意图、预设的立场和含义、由翻译任务的具体细节引起的问题、目标受众的特征、以及翻译的语境有关。僵化的译文和似是而非的术语翻译使得译员使用机器翻译的热情并不高，而重复纠正相同错误的乏味感和反复修改仍不能满意的挫败感也使用户感到沮丧。这些潜在问题很容易使新手译者（甚至是经验丰富的译者）陷入迷茫。
翻译阶段与错误
句式调整
同传在词语的翻译上可以做到地道和相对准确，但句子结构不可能像交传那样按照中文的句式习惯组织安排，对于英汉传译，往往需要采用英语句式的顺序：
【例】Frankly， ideas and goods will travel around the globe with or without our help.
【译】坦率地讲，思想和商品都将会在流通，不管有没有我们的帮助。
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