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一、电能清洁供暖电采暖在学校
学校供暖有以下特点：一是时间相对较短、耗热量少，冬季在寒冷的时段放寒假(45天)，每月有四个双休日；二是白天上课教室人多，人体散热和阳光照射，形成温度补偿；“电采暖不仅省钱还省心，对改善大气污染有一定缓减，符合节能降耗政策，是利国利民的好事。三是实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低，可保持低温运行。采用碳晶辐射板、发热电缆、电热膜等终端直热设备后，运行调节方便灵活，易实现“行为节能”，且学校采用电能清洁供暖享受居民电价，这些条件决定学校适合使用电能清洁供暖方式供热。
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电采暖作为近来人们谈论越来越多的话题，为大家广泛关注。电采暖包括电热膜、发热电缆、电热板、电暖器、电锅炉、热泵技术等等多种形式。电采暖之所以具有如此的吸引力，得益于电力资源的几个优势，是其它资源所不具备的。
电采暖系统主要由两部分组成，包括发热体和温控器，安装在墙上的温控器能感受到室内温度并进行调控。电采暖不仅可以通过安装功率的不同来适应不同人群的需求，而且节能环保，不占用土地面积节省土地，符合社会对绿色环保、低碳生活的倡导。电采暖的能源是电力，而以建筑物内密实物体作为散热面，这样当发热体接通电源之后，就可以将电能转化为热能，热量不仅可以被吸收，进而发散到空气中去，而且还能使人体吸收到远红外辐射，增加细胞和组织的活性，帮助我们塑造健康身体。省能源局党组成员侯德庆讲话：电能清洁供暖具有巨大优势，全世界已大范围应用，我省目前电量供大于求，采用电采暖可以消耗大量电量，有利于大气环保，我们要按照先易后难、逐步推开的原则先从学校、公共建设入手，大力扶持，科学引导，积极促进电采暖的推广。
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基于长春市城区电采暖用户信息档案，从营销数据平台中提取出相关数据信息，定位长春市电采暖建档运行用户的地理标识，并标注典型电采暖客户，制作长春地区电采暖现状布局GIS展示平台。通过布局图可以显示出市区中各集中区域的电采暖用户的相关属性，使用容量，供热面积及各月的用电量情况，并按颜色来区分出各用户使用的电采暖型号类型。通过数据说明更加直观的反应电采暖在市区的整体发展布局，从中挖掘其的分布规律，使公司能够掌握市区电采暖市场发展现状。
