1、圆筒上的摇摆和旋转可使前庭获得大量刺激信息,孩子抱住圆柱筒的动作,一方面可尝试同时高度收缩的肌肉运动,促进前庭固有体系的活化。另一方面也可强化触觉体系。因此,除了矫正重力平衡感外,对触觉刺激的整理也有很大的作用。
2、游戏时让孩子与指导者互相注视,可训练眼球控制,也可让孩子与指导者互相抛、接球,强化身体操作能力。
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初生婴儿认识周围世界,和外界取得联系是通过感知觉来实现的,因此对婴儿的教育应着手于发展感知觉方面的训练。所谓感知觉,幼儿软体器材,是指人类通过眼睛、鼻子、耳朵等感觉,对周围环境中物体的颜色、气味、味道、形状等各种特性的认识。

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若把孩子的大脑想象为一栋房子。在生命的年中已经拥有成年时80%的脑体积的大脑,就已经完成了它80%的造房子工程--庞大的地基,添砖加瓦,屋顶房梁。
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