中考语文知识记忆
以少记多法
有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，"廴”与“辶”偏旁容易混淆。课堂上有老师引导着我们，带着我们分析，课下我们只有自己问自己，自己带着自己去分析了。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖
初中补习辅导班
中考语文知识记忆
以少记多法
有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，"廴”与“辶”偏旁容易混淆。课堂上有老师引导着我们，带着我们分析，课下我们只有自己问自己，自己带着自己去分析了。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。
画面记忆法
背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。2、归纳反思，提高能力每学完一个专题后要认真反思，反思的方法——总结解题思路、归纳解题的方法、由这道题可以想到哪道类型的题的解法等等。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。
抓头助记法
“抓头助记法”是指在学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。其实“”这个部件在常用汉字中出现，只有“颐”、“姬”、“熙”3个。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。
听老师的话，做个“乖孩子”。
老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老师的思路，认真做好笔记。老师在课堂上讲解很多内容是他们多年教学实践的经验所得，在课本上根本找不到，但恰恰是这些内容，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。
同样的错误不能再犯。
设一个错题本，小到作业，中到随堂考、大到月考、期中、期末，将自己所做错的所有题目全部及时的收集整理，对每道自己做错的题目进行详细分析，找出造成错误的症结所在，明白自己的薄弱环节，及时查漏补缺。
平常没有事情的时候，可以经常翻翻自己的错题本，回忆一下当时更改的过程，从而可以巩固薄弱的知识点。
尤其在考试之前，没有必要大量的做题，只要翻翻错题本，保证所有的错题涉及到的知识都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。
初三物理关键在于公式
首先就是公式，因为是初三，所以建议把初中物理所有的公式总结下来，不要去看参考书，从初中物理教材上总结原始公式，变形的部分自己用数学方法去推，这样一可以减少枯燥的公式的记忆量，同时有遗忘的话也可以从结论公式反推，当然重要的是标清单位和表示符号，以及单位的符号，这个一定要做的非常清晰，中考物理复习的时候也会特别方便。中考语文知识记忆以少记多法有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。
中考前物理还要多做题
然后就是做物理题，先练习单项，针对单个公式，进行专项练习，之后就要对同一章，节的知识点进行综合练习，感觉没有问题之后就要练习多个不同部分的综合，比如电学和功能关系的综合啊等等，这个练习是必要的，有助于对知识点及公式进行整合。
再之后就是练中考物理了这个部分我觉得没必要多加赘述但是做完之后对一定要卡的紧一点，现在卡的紧中考或是期末可能就会少丢很多不必要的分，同时也是检查自己基本公式是否掌握清楚，概念是否明白。
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