本体觉刺激的训练方法
本体感不是天生就具备的，需要后天的训练。本体觉刺激的训练方法有婴儿期的抬头、翻身、翻滚、爬行训练；幼儿期的排球、滑梯、平衡训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练，这些对孩子本体感的发育都是非常重要的。
相信家长看完上述的解答，对孩子轻度感统失调怎么训练已经有了一些方法。对于每一个孩子来说，感觉统合的作用
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本体觉刺激的训练方法
本体感不是天生就具备的，需要后天的训练。本体觉刺激的训练方法有婴儿期的抬头、翻身、翻滚、爬行训练；幼儿期的排球、滑梯、平衡训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练，这些对孩子本体感的发育都是非常重要的。
相信家长看完上述的解答，对孩子轻度感统失调怎么训练已经有了一些方法。对于每一个孩子来说，感觉统合的作用都是不可缺少的。训练宝宝感统失调的游戏1、唤醒触觉皮肤见到陌生人就哭、抵触新环境的宝宝往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法来唤醒宝宝的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况，如利用吹风机，调到微风挡缓缓吹宝宝的皮肤。正因为人的大脑具有感觉统合的能力，所以才能协调身体对外界的刺激做出适应性反应。因此，不论孩子是否有感统失调，家长都可以对其进行训练，促进孩子感觉统合的良好发展。
感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)，在中qu神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉qi官，从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力。例如3岁儿童不喜欢和同龄儿童玩耍，即使家长引导说“你和那个小哥哥握个手”，儿童与他人握手后，就不知道如何展开更多社交。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
儿童感统失调的主要表现
1、前庭失衡的主要表现是 经常左右手不分，方向感不明、鞋子穿颠倒，经常碰到墙、桌子、喜欢登高、兜着圈子跑、旋转不会眩晕等。由于感觉完全失常而变得好动不安，喜欢捉弄人、在学习，上的主要表现是注意力无法集中、在底下模仿老师黑板上的字很困难，做事没信心。2、听觉统合失调的表现这类孩子表现为对别人的话充耳不闻，一点也听不进去，平时家长喊他，他也不注意，好像听不见，这些孩子记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。 2、本感失衡的表现 本体感具有两层意义，即对地球的感觉、对自身的感觉，表现为平衡能力差，笨手笨脚、粗心大意、做事消极、缺乏自信、易摔倒，很难像其他孩子那样翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。更严重的是，有的会形成语言障碍，发音不正确，口吃等。
宝宝感统失调怎么办
一、爬行训练，一般宝宝在出生后28天内，就有爬行反射，所以，家长可以每天让宝宝俯卧几秒钟，锻炼他的颈部肌肉，也可以让他练习抬头。等宝宝学会抬头之后，再用手按住他的双脚，让宝宝趁势向前爬，等宝宝会爬了之后，在充分爬行3个月。
二、平衡训练，家长可以在宝宝婴儿期，将把他抱在怀里轻轻地摇晃，或者让宝宝坐在摇篮里轻轻地摇晃，以此来增强宝宝对自身平衡的感觉。等宝宝大一点之后，可以让他玩荡秋千，走平衡木等游戏，来增加他的平衡感。
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