对症下药查漏补缺
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。二是排除法：即先肯定不正确选项，排除掉后，再认真分析辨别其他选项，确定。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行很全的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，
初中补习辅导班
对症下药查漏补缺
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。二是排除法：即先肯定不正确选项，排除掉后，再认真分析辨别其他选项，确定。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行很全的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学！
整理错题集适度训练
冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集，适当精选题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。课堂上有老师引导着我们，带着我们分析，课下我们只有自己问自己，自己带着自己去分析了。模拟的题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对，基础题解不好。
归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。单位的换算要仔细，科学计数法的应用要准确，个别字词不可以写错等等。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
构词记忆法就是通过把某个词根、前后缀引申出来的单词归类，触类旁通，进行集中记忆的方法。改掉不良学习习惯要尽量改掉学习分心、无计划学习、死记硬背等5种不良学习习惯，从而提高冲刺阶段的学习效率。当学生有了一定英语基础和词汇量，有了一定的见识和根基，了解了 一些构词方面的知识，就可使用此方法。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball，basket—ball；掌握一些派 生词的前缀和后缀，明白其像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。
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