心理因素的应用
武术训练中的桩功，一是训练内力，二是训练心理素质。桩功的训练，体现在心理方面，就是要求习练者要“沉静”，即能冷静地判断敌情并果断处置，进而在精神上威慑敌方，使对手觉得我高深莫测不知所攻，我再施之技巧，近敌而击之。正如孙子所云“其势险，其节短”，这也是古代兵家所说的“造势”。但海外所指汉学，或者又可理解为汉民族之学，即对的研究，尤特指关于对的语言文化
武术学校电话
心理因素的应用
武术训练中的桩功，一是训练内力，二是训练心理素质。桩功的训练，体现在心理方面，就是要求习练者要“沉静”，即能冷静地判断敌情并果断处置，进而在精神上威慑敌方，使对手觉得我高深莫测不知所攻，我再施之技巧，近敌而击之。正如孙子所云“其势险，其节短”，这也是古代兵家所说的“造势”。但海外所指汉学，或者又可理解为汉民族之学，即对的研究，尤特指关于对的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究，囊括六艺五术范畴。如:敌进我进，出其不意;攻其必救，诱而击敌，在态势上给对手造成险峻形势，使对手在心理上产生怯阵、紧张而疏忽技术或动作过当;同时，我在技术动作的节奏、配合上做到短促有力、变化快捷，更使对手手足无措，不知所守。如此，对手必然处处为我所制，这也是高智慧高素质的体现。
现代武术技巧体现在表演艺术上，则是力量、速度、节奏、柔韧、造型等诸元素有机结合而形成的一系列表演技艺。传统武术多突出其节奏、发力、速度的技艺而形成令人难忘的威势，使人内心产生强烈震撼，这也是其独有的艺术魅力。
少林武术学校介绍武术基本功训练
对于从未接触过武术的学生来说，面临困难就是入门，虽然很多人都在强调武术基本功的重要性，但从来没有人提过对于新生来说，应该如何学习基本功。特别对于一些想要自学武术的学生来说，难度更大，没有的人士指导很多武术动作不能得到矫正之外，训练也没有章法可言？学校的规划和设想，一般是根据外来信息与学校实际相结合的产物，教科研指导应助其规划和设想的完善，这是取得成功的前提。那么少林武术学校学习武术基本功如何训练呢？
少林武术学校教练介绍：武术基本功是练习武术必须具备的身体活动能力、技术技巧能力以及心理素质等基础。武术基本功主要包括：手法、腿法、步法、眼法等，配以踢、打、摔、拿、击、刺等技巧连贯而成套路。不同的套路和拳法有一些的基本功要求。如今社会发展迅速，方方面面都进行改革，因此要适应发展的需要，领导首先要更新观念，加强学习，输入知识，积极获取信息，探求方法和新知，谋求发展便成为领导1者的强烈心理需要。手法分为掌、拳、爪、勾、指等；腿法有踢腿、弹腿、鞭腿、踹等；步法有马步、工步、虚步、歇步、补步等。
这些基本功的训练就是对人体各个机能的训练，可以起到内外兼修的效果。腿功主要是腿部的柔韧性、灵活性和力量的训练，腰功主要是腰部力量，协调能力和身法的训练，还有对肩部关节的活动范围训练以及身体各部分的相互配合、呼吸调整等武术训练。由此可见，学校这一组织之特殊，承载了太多的历史使命，自古至今，教书育人成了这一组织所特有的使命，多少千古伟人。少林武术学校对学生的基本功学习非常重视，每天都由武术教练亲自督促、指导学生训练！
调皮孩子如何教育好？
生活中，有很多家长反应自己的孩子不爱学习，整天只想着玩耍，可是这对于孩子的未来来说是十分不好的。现在，很多武术学校十分受欢迎，那么就有很多家长也想送孩子到武术学校学习。桩功的训练，体现在心理方面，就是要求习练者要“沉静”，即能冷静地判断敌情并果断处置，进而在精神上威慑敌方，使对手觉得我高深莫测不知所攻，我再施之技巧，近敌而击之。可是，很多家长又担心上武校孩子会变得更加贪玩，那么，孩子不爱学习去上武术学校怎么样
孩子不爱学习，喜欢上网怎么办很多想让孩子去学武的家长们都会有这些担心，我们在招生的过程中也碰到了很多你说的这种情况的学员，我们在这方面非常有经验，欢迎您来京山武术影视学校视察，相信不会让您失望!
（作者： 来源：）
