青少年心理辅导的原因
青少年也会有一些矛盾心理，如独立性和依赖性，成人感与感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾等等。对于青少年的心理辅导，主要是要了解青少年的各种心理变化，用积极的态度，科学的知识，正确的方法引导青少年，同时要理解，接纳青少年，与他们做朋友，青少年的一个特点就是希望得到他人的认同与理解，尊重。
青少年厌学的原因
青少年心理辅导
青少年心理辅导的原因
青少年也会有一些矛盾心理，如独立性和依赖性，成人感与感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾等等。对于青少年的心理辅导，主要是要了解青少年的各种心理变化，用积极的态度，科学的知识，正确的方法引导青少年，同时要理解，接纳青少年，与他们做朋友，青少年的一个特点就是希望得到他人的认同与理解，尊重。
青少年厌学的原因
情感迁移。孩子的情感容易延伸与发散，当由于某种原因对某位教师产生不满，内心充满情绪又无力化解时，不听他讲的课以及对抗该课程就成为常用的一招了。家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，这些缺失的情感很难通过学习这件“苦差事”来得到补偿。建议父母即使离婚后，若能做到尽量不改变孩子生活、学习、成长的环境，不改变双方对孩子的爱，都可以帮助孩子减少影响。
心理辅导的主要方法
强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。例如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题时，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。
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