关于幼儿园装修设计如何让幼儿喜欢，有以下几点需要注意：
1、幼儿园的教室、通道及其他活动空间的设计是非常重要的，需要按照建筑学的标准进行设计。而且要避免家具、教具和玩具设施与有限空间产生冲突，一定要保证儿童在幼儿园有宽敞的活动场所。
2、幼儿园木板的选用，由于园内教室楼道、走廊等大部分幼儿活动场所均需要木地板的铺设，且用材面积极大，所以
幼儿园装修方案
关于幼儿园装修设计如何让幼儿喜欢，有以下几点需要注意：
1、幼儿园的教室、通道及其他活动空间的设计是非常重要的，需要按照建筑学的标准进行设计。而且要避免家具、教具和玩具设施与有限空间产生冲突，一定要保证儿童在幼儿园有宽敞的活动场所。
2、幼儿园木板的选用，由于园内教室楼道、走廊等大部分幼儿活动场所均需要木地板的铺设，且用材面积极大，所以建议选用价格低廉的杉木板进行铺设。杉木板虽然价格便宜，但具有环保性、美观性、实用性，并充满自然气息，是幼儿园地面铺设材料的首要选择。
3、幼儿园属于孩子的第二个家，即园内色彩的选择、风格的布置都需要能够减少儿童入园的不安全感，给儿童一种温馨、安全的感觉。且根据儿童好动、好奇等的特点，装修出良好的幼儿园环境，有利于儿童身心健康的发展。
4、幼儿园装修设计中，园内装修需要展现出一种统一的主题，即利用顶面和墙面营造出一种童话般的世界或童话般的意境。例如：海底世界主题、大自然主题、动物主题、城堡主题等。
5、幼儿园外观的色彩设计要活泼、鲜亮，并需要与附近的建筑色调相统一。园内色彩的设计，需要根据幼儿的身心发展进行选择。如小班幼儿一般以暖色调中的橙红色为主进行设计;中班幼儿一般选用春意盎然的绿色为主进行设计;大班幼儿一般选用天蓝色为主进行设计。
现在的幼儿园是孩子们的启蒙之地，所以一定要装修好，这些对于襄阳幼儿园设计来说并不是什么问题，那么它设计的主要的要点是什么呢？想知道吗？一起去了解一下吧。
一、环保安全性
幼儿园环境设计要有利于幼儿身心健康，使幼儿在温馨如家的环境中快乐健康地成长，并得到启发，受到教育。幼儿园装修设计还要帮助幼儿在获得生活经验的基础上，去了解自然、环境与人类的关系；了解建构环境中的常用材料对人的利弊；怎样合理利用资源，珍惜资源；怎样利用废弃物再创美好环境，使幼儿养成勤俭节约的良好习惯，培养他们具有初步的环保意识和行为。比如可在幼儿园内多栽种一些植物、花草，既能美化环境，又能净化空气，使幼儿园环境清新怡人。
二、性
幼儿园装修设计具有自己的风格，不照搬其他幼儿园的设计。不同、不同民族、沿海内地、城市乡镇都有很大的差异性，如民情风俗、文化底蕴、生活习惯、气候条件和幼儿园评估等。所有这些都要求每个幼儿园的环境应有自己的特色，要结合本地特有的风土民情、自然景观、特产物品，并考虑本园的经济条件、师生技能以及不同材料特点等，充分地组织和利用好这些条件，扬长避短，因地制宜地进行幼儿园的环境设计。只有这样，才能显示自身的优势和特色，才能有利于幼儿的身心健康成长，从而更好地塑造具有良好品行、活泼欢快、自信勇敢的新一代。
三、童趣性
在幼儿园装修设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美，其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心，不重视它，就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征，要尊重，理解幼儿的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。
四、益智性
良好的幼儿园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪幼儿的智慧，开启幼儿的知识大门，培养幼儿具有良好的审美。因而在幼儿园装修设计中，应充分考虑益智因素，启发幼儿的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和幼儿展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，让幼儿动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。
据小编所了解，我们在进行襄阳幼儿园装修的时候要注重细节，这样子才可以得到更好的效果。幼儿犹如花园中的花草，需要爱及自然的灌溉，才能培养成美丽的花草。的确，幼儿像张白纸一样，你给他什么颜色，他就变成什么颜色。在幼儿园装修设计时做彩绘能促进幼儿的以下方面：
1、发展动手能力，形成自信心；
2、发展想象力和理性思维能力；
3、把绘画作为基本素养，激发对画画兴趣，培养美感和节奏感；同时发展其他艺术能力。
幼儿园彩绘包括培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。
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