公共广播系统的调试
设备安装好并接好线后，便要对系统进行初步调试了，调试过程和要点通常如下。
1)暂时先不打开广播功放的电源，逐台打开其它设备的电源，并检查有无不通电、过热或冒烟等异常现象。如果没有，则进一步检查它们的功能是否基本可用。可让音源播放节目，观察信号修饰处理设备(信号压缩、扩展设备、均衡器、前置放大器等等)是否有信号指示，如果都有，则表示这些设备基本
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公共广播系统的调试
设备安装好并接好线后，便要对系统进行初步调试了，调试过程和要点通常如下。
1)暂时先不打开广播功放的电源，逐台打开其它设备的电源，并检查有无不通电、过热或冒烟等异常现象。如果没有，则进一步检查它们的功能是否基本可用。可让音源播放节目，观察信号修饰处理设备(信号压缩、扩展设备、均衡器、前置放大器等等)是否有信号指示，如果都有，则表示这些设备基本正常。将节目信号流过的设备的音量分别调到饱和输出的 7 成左右，这样就能基本保证节目信号的质量和系统的信噪比。然后，当各种设备调整好以后，决不可让其他人乱动，包括一些对器材性能不熟悉，只懂开、关机、调节音量大小的DJ。
2)将上述设备的开关、旋钮打到相应位置，特别是音量要适当。
3)关闭广播功放的音量，并打开其电源，稍等待一下，观察有无不通电、过热或冒烟等异常现象。之后逐步开大音量，通过观察信号指示灯检查功放是否有输出。之后逐个地打开相应的分区，并检查所有分区是否有声音播放出来。后将功放音量调到合适的位置。
4)若经过这些测试都正常，则主要工作已完成，后再祥细测试一下各设备和系统的细节功能。
5)进行较长时间的设备通电老化，如至少 60 分钟以上。老化过程中必须有人值守观察，并每隔几分钟检查一次温升情况。
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校园广播系统的应用分类
1 维持秩序：系统具备传统定压式校园广播的基本功能，例如:起床、出操、上课、下课、熄灯等时间，都可以根据需要设置定时自动打铃，维持师生教学生活秩序。
2 背景音乐：在课余饭后、周六周日等闲暇时间，能够根据需要播放新闻联播、点歌祝福、轻音乐、流行歌曲等，有效缓解师生的生活、教学以及学习压力，创造活跃动感的校园时空。
3 多路广播：由于同轴电缆中88～108MHz频段资源是专门留给调频广播使用的，可以共用一根线缆传输多达几十套广播节目，以满足年级播放节目的校园广播需求。
4 寻址广播：系统具备寻址广播功能，可通过软件自动或手动控制每个教室、校园接收终端（调频音箱/调频收转器）的接收状态。还可以将接收终端随意编排分组，通过软件控制自动或手动播放。
1 统一广播：系统能够根据教学需要，进行统一集体广播，所有的音箱播放同一个节目，以便学校进行集体广播、开校会、统一音频教学等。
2 外语教学：近来外语人才需求旺盛，将对学生外语能力的培养，由书面转向书面、听力提升，以致外语听力教学、训练、考试成为校园广播所承担的新任务，系统能够满足对单个班级、班级分组以及所有班级进行外语广播的要求。
3 广播体操：系统能够将眼保健操、广播体操、进行曲、运动曲等曲目进行编排，根据需要设置自动或手动播放，能够满足学生保护眼力、身体、召开运动会等活动的要求。
4 应急广播：学校是教书育人的场所，人口众多。系统具备遇到紧急情况，对师生进行任意班级组合应急广播疏散的功能，可使学校在遇到突发事件时，大限度保护师生安全。
有源音箱的组成
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