音乐教学互动平台的优势
音乐教学互动平台是现代科学、的音乐教学法之一。从20世纪80年代引入我国,它的教学理念是:体现综合性、创造性、亲自参与诉诸感性回归人本等,师生们在一起进行互动,共同创造音乐活动,使孩子们在'玩中学'。所以是可以激发孩子对音乐的兴趣,激发孩子的兴趣之后是可以达到轻松教学的目的。如将音乐教学互动平台引入到幼儿钢琴教学中,可以提升幼儿学习钢
MIDI设备
音乐教学互动平台的优势
音乐教学互动平台是现代科学、的音乐教学法之一。从20世纪80年代引入我国,它的教学理念是:体现综合性、创造性、亲自参与诉诸感性回归人本等,师生们在一起进行互动,共同创造音乐活动,使孩子们在'玩中学'。所以是可以激发孩子对音乐的兴趣,激发孩子的兴趣之后是可以达到轻松教学的目的。如将音乐教学互动平台引入到幼儿钢琴教学中,可以提升幼儿学习钢琴的兴趣,让孩子在'玩'中学会演奏钢琴。
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数字音乐教学系统
MS-Office音乐课件编辑(数字音乐教学仪无此功能)
嵌入式PPT/Word课件,可直接在PPT/Word里进行标注讲解,并保存标注笔迹至原PPT/Word文件中;支持一键转到白板和展台页面内进行内容对照讲解;可一键保存为图片格式自动收录到收藏夹内;可一键呈现多页面课件导览图。
视频展台教学
集成化的视频实物展台,具有独立的展台讲解功能。可进行板书书写、页面缩放、参照等操作。一键抓取展台页面内容,以图片形式保存到固定目录,灵活地利用教学内容。
可以运用数字音乐教室中的多媒体技术,将图像和声音融入其中,不仅可以提高学生的学习兴趣,同时也为学生创造了即兴表演的条件。直观明了、生动形象、丰富活泼的方式让学生正确理解音乐所要表达的情感以及其内涵。
此外,对于年级较高的学生,教师要运用更多的教学形式与教学手段,音乐教学软件,其中形式与手段灵活多样,使学生对音乐的理解更加的深入,比如通过诗歌朗诵、舞蹈表演、影视作品等素材,使学生融入创设的情景当中,去感受音乐的魅力,从而获得内心情感的体验,真正达到提高学生的审美能力。也可手动选择符尾的摆放位置,便于多声部乐谱的编排,提高了老师备课效率。
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