孩子成长过程对周遭环境充满好奇,显微镜的诞生也帮助孩子感观微孩子成长过程对周遭环境充满好奇，显微镜的诞生也帮助孩子感观微观新世界的魅力。当孩子拥有了显微镜，可以自己制作标本，观察花瓣，观察头发，观察一切想要观察的东西。这样有助于激发孩子对科学探索的兴趣，提高孩子的认知能力。同时也可以培养孩子观察身边事物的习惯，以及对细节的观察力和好奇心，促使孩子去发现、去探索事物深处隐藏着的奇
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孩子成长过程对周遭环境充满好奇,显微镜的诞生也帮助孩子感观微
孩子成长过程对周遭环境充满好奇，显微镜的诞生也帮助孩子感观微观新世界的魅力。当孩子拥有了显微镜，可以自己制作标本，观察花瓣，观察头发，观察一切想要观察的东西。这样有助于激发孩子对科学探索的兴趣，提高孩子的认知能力。同时也可以培养孩子观察身边事物的习惯，以及对细节的观察力和好奇心，促使孩子去发现、去探索事物深处隐藏着的奇妙世界。孩子与生俱来就喜欢追逐大自然、对未知的事物有着浓厚的兴趣，通过显微镜作为载体，在使用操作过程中，增加了与孩子互动及交流，也能增进彼此之间的感情。作为家长都希望孩子快乐的健康成长，成长过程也是一个探索未知的过程。而"微观科学"对于孩子来讲是神奇的未知领域，探索研究微观科学能很大程度满足他们好奇的天性。
光学显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成
光学显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成。其中目镜和物镜都是凸透镜，二者的焦距不同，物镜的凸透镜焦距小于目镜的凸透镜的焦距。
我们可以把物镜看作投影仪的镜头，物体通过物镜形成倒立、放大的实像。目镜则相当于普通的放大镜，该实像又通过目镜形成正立、放大的虚像。
所以，经显微镜放大后，人眼看到的是物体倒立、放大的虚像。反光镜则用来反射光线从而照亮被观察的物体。反光镜通常有平面镜和凹面镜两个反射面，其中平面镜在光线较强时使用，凹面镜在光线较弱时使用。
电子显微镜总体工作原理
总体工作原理是：由电子枪发射出来的电子束，在真空通道中沿着镜体光轴穿越聚光镜，通过聚光镜将之会聚成一束尖细、明亮而又均匀的光斑，照射在样品室内的样品上；透过样品后的电子束携带有样品内部的结构信息，样品内致密处透过的电子量少，稀疏处透过的电子量多；经过物镜的会聚调焦和初级放大后，电子束进入下级的中间透镜和、第2投影镜进行综合放大成像，终被放大了的电子影像投射在观察室内的荧光屏板上；荧光屏将电子影像转化为可见光影像以供使用者观察。现在的电子显微镜大多可以进行电子衍射以进一步得到样品更加微观的组织。
传统显微镜的分类和特点
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。下面对传统的显微镜进行分类描述。
显微镜的分类和特点
金相显微镜是将传统的光学显微镜与计算机通过光电转换有机的结合在一起，不仅可以在目镜上作显微观察，还能在计算机显示屏幕上观察实时动态图像，电脑型金相显微镜并能将所需要的图片进行编辑、保存和打印。
显微镜的分类和特点
金相显微镜主要反映和表征构成材料的相和组织组成物、晶粒、非金属夹杂物乃至某些晶体缺陷的数量、形貌、大小、分布、取向、空间排布状态等。
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