营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石。
营地活动让孩子保持学习的连贯性，营地活动使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为假期过长而影响下学期的学习进度。营地活动对基础教育进行有效补充，孩子们通过参加营地活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。
青少年营地活动
营地活动作为全方面综合素质教育的载体，亦是教育体制改革的探路石。
营地活动让孩子保持学习的连贯性，营地活动使学习、娱乐两不误，使孩子们保持学习的连贯性，不至于因为假期过长而影响下学期的学习进度。营地活动对基础教育进行有效补充，孩子们通过参加营地活动走向户外，亲近大自然，同时也培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣，增长了知识。
参加营地活动的必要性
营地活动为孩子们提供了有别于家庭的自由、随性的特殊成长环境，但又不失时机的培养他们在21世纪经济化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力。参加营地活动学会了包容和帮助，营地活动中难免会出现各种生活能力不一的孩子，但是在相处的日子里相信他们会互相帮助、团结友爱，共同去完成训练的活动。
营地活动培养孩子的社会责任感，营地活动的主办单位开始关注公益主题，或者把公益活动贯穿到活动中。通过营地活动这种有趣、活泼的形式，即可减少开支，更能提升孩子们的情操和社会责任感。营地活动的课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。
孩子参加营地活动，首先能拓展孩子的知识面，增强体质，培养孩子的独立生活能力，有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格，同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。营地活动增强孩子的自信心。据相关调查数据显示，参加营地活动的孩子中有96%的人结识了新朋友;93%的人认为通过营地活动认识了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而营地活动参加者的父母中，70%的人认为孩子在活动中增强了自信。
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