对孩子进行国学教育可分三个阶段走：（一）从孩童四五岁识字并诵读和背诵《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《千家诗》等浅显易懂的内容。（二）八岁入小学开始诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。（三）读完《四书》并积累了一定量的汉字后，读《史》和《子》部及古典名著。国学素养的提高是一个潜移默化的过程。
教育式托管是一种“在教育中无忧托管，在托管中快乐教育”的教育方式，是传统托管服务的升华，
国学特色教育
对孩子进行国学教育可分三个阶段走：（一）从孩童四五岁识字并诵读和背诵《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《千家诗》等浅显易懂的内容。（二）八岁入小学开始诵读《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。（三）读完《四书》并积累了一定量的汉字后，读《史》和《子》部及古典名著。国学素养的提高是一个潜移默化的过程。
教育式托管是一种“在教育中无忧托管，在托管中快乐教育”的教育方式，是传统托管服务的升华，除了获得传统意义上的服务外，赋予更多的教育服务功能。
在托管期间，学员将获得学习态度，学习习惯，学习方法方面的改变，通过的托管教育实现孩子在学习中每的进步，体现了托管和教育的双重职责。
教育式托管的教育理念——让孩子的进步在每中体现
教育式托管的服务理念——用心做教育，用爱助成长
对待孩子逆反心理的方法
批评孩子切莫伤害自尊心。特训学校—京山武术学校老师提醒，明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术：(1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。(2)批评措辞要适当，切忌伤害孩子自尊心。(3)对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账。(4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
初中孩子不听话一定是坏事吗？很多父母会下意识认为孩子不听话就是坏事，作为父母要正确认识到一件事情出现的原由，坏的事情可以变成好的，孩子不听话，如果家长、老师、朋友之间有正确引导，积极的影响，这完全是一次蜕变。初中孩子不听话怎么办？家长看到孩子越来越不听话，一定不要急，找到原因。在尊重孩子同时给予正确的引导，或者去特训机构寻求帮助。
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