金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，导致学习效率不高。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
金华起点教育学校愿景:教有所悦，学有所乐:培养阳光、快乐
金华五年级科学一对多提分
金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，导致学习效率不高。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
金华起点教育学校愿景:教有所悦，学有所乐:培养阳光、快乐、积极的人:让每位学生得到综合知识容量的提升，成为金华培训的教学质量、服务的名校!
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金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。初一英语作文/写作辅导课程的的终授课内容，会根据初一学生英语写作水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询我们起点专职老师。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
起点教育语文老师告诉你：五年级语文要怎么去学
作文部分-掌握多种题材写作
五年级语文作文的题材很多，比如写人、记事、写景、抒情等，每一种题材都有不同的写法，小学五年级作文的主要问题是不能集中思想，比如写母亲，有的同学写着写着就开始写到自己，写到父亲，不能围绕母亲来写作，所以这类问题是我们必须要注意的，作文必须要围绕中心主题来写，不要过于发散，否则就可能出现偏题跑题的情况，又怎么能提高我们的语文成绩呢初一语文阅读专项辅导课程简介：初一语文阅读专项辅导课程，是为语文阅读方面存在问题的学生开设，辅导课在提高学生语文阅读兴趣，阅读方法，总结归纳的要点和技巧为重要内容，重在方法指导，以浅讲入深原则，促进学生的阅读能力。
阅读-缺乏课外阅读
阅读是学好语文的重要手段，有的同学恰恰是缺乏阅读，阅读的内容仅仅停留在课本上，而课外阅读却涉猎的太少。二、及时调整作息时间孩子升入小学意味着从此开始有规律的作息生活，在作息安排上需要做出进一步的调整，如晚睡时间、早起时间、午睡时间等都要有明确规定，这能够帮助孩子保持充足精力，更快适应小学生活。我们学习语文，并不是说学好课本上的内容就可以了，五年级语文考试当中，有一半的内容是课外阅读部分，所以我们一定要博览群书，多阅读，多总结，这样才能够学好五年级语文。
金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。而且阅读不能光读，可以引导孩子把阅读的想法给记录下来，让他们具有自己的见解和认识。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
金华起点教育就给大家总结一下小升初后孩子即将面临的问题以及如何应对的措施，希望对家长们有所帮助。
【尖子生易遭遇大滑坡】
孩子刚进入初中，学习成绩很不稳定，有些曾经的尖子生成绩直线下滑，而平时学习一般的有可能突飞猛进，也有可能会更差。要想更好地提升孩子的英语水平，选择一家好的培训机构是非常有必要的。初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。其中的原因很多，其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹;其二，小学阶段内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距也就拉大了。
针对这个问题，小升初的孩子应做哪些过渡准备。注重良好学习习惯的培养。小升初的衔接，蕞重要的是习惯的衔接。
起点教育注重学生思维、方法的培养，针对问题施教，注重弱科辅导，提高学生考试成绩。欢迎来电咨询！
金华起点教育致力于中小学课外辅导培训。主要设有中小学语文辅导班，中小学数学辅导班，中小学英语辅导班，中小学科学辅导班。一、让孩子多练习口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地让孩子训练，每次练习要记录完成1页所用的时间，做完后马上订正对错并分析错误原因。另外还设有特色课程：小学“百日特训”班；初中科学班课成绩分数承诺制;定制个性化辅导计划，1对1、面对面授课；更有各类兴趣培训班，激发学生自主学习的能力。
起点教育的老师提醒，小升初做好衔接。
养成听课做好笔记的习惯。初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议家长帮助孩子设置专门的笔记本，选择自己喜爱的电视(广播)的人文类节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。
养成经常阅读积累的习惯。初中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养，尤其文科一定要扩大课外阅读量。家长可为孩子开列阅读书目，并提出阅读要求，让孩子自主选择，写好阅读计划和做适量的阅读笔记。
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