单向流新风系统
单向流系统是基于机械式通风系统三大原则的机械式排风与自然进风结合而形成的多元化通风系统,由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成的。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连,风机启动,室内混浊的空气经安装在室内的吸风口通过风机排出室外,在室内形成几个有效的负压区,室内空气持续不断的向负压区流动并排出室外,室外新鲜空气由安装在窗框上方(窗
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单向流新风系统
单向流系统是基于机械式通风系统三大原则的机械式排风与自然进风结合而形成的多元化通风系统,由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成的。安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口相连,风机启动,室内混浊的空气经安装在室内的吸风口通过风机排出室外,在室内形成几个有效的负压区,室内空气持续不断的向负压区流动并排出室外,室外新鲜空气由安装在窗框上方(窗框与墙体之间)的进风口不断的向室内补充,从而一直呼吸到的新鲜空气。24米/s,同等条件下管道内风速越大,风噪越大,管道沿程阻力越大。该新风系统的送风系统,但无须送风管道的连接,而排风管道一般安装于过道、卫生间等通常有吊顶的地方,基本上不额外占用空间。

关于新风系统的设计与施工还需注意以下若干点:
a:实际新风量:实际新风量代表末端各个风口风量的总和, 实际新风量才是你使用过程中真正所需的新风量。在家中安装新风系统,无疑使得将新风系统产生的噪音降低到了极其别致。例如:经过计算你所在区域需要的实际新风量为250m3/h,考虑实际安装的损耗,建议取20%的损耗(实际过程中某些不规范的安装损耗值远大于这个比例),那么设备的新风量你就需要选择250/(1-20%)=312.5m3/h;
b:管路的问题:新风管路的设计需要严格遵守设计规范,严格控制主管及支管的风速,以350新风量设备为例,使用DN150的PVC作为主管时,主管风速为5.5米/s,使用DN110的PVC主管作为主管时,主管风速为10.24米/s,同等条件下管道内风速越大,风噪越大,管道沿程阻力越大。如果有安装条件,建议还是安装新风系统,而不是用净化器亡羊补牢,以上,希望能够帮到你。
c:关于净化效率:考虑现有新风机的滤网过滤级别、滤网展开面积、后期使用成本以及热交换芯体的窜风问题,建议有条件的可以选择性的增配一个净化箱。
d:费用:新风机的安装费用主要由两块组成:人工费用、材料费用;材料费用包括风管、风口、三通、弯头、吊筋、电源线等;人工费用包括机器吊装费用,管道安装费用、打孔费用等等。
今年11月份才刚开始,环境保护的部门就通报:“京津冀地区近期空气质量形势,预计11月4日至8日,京津冀及周边地区将出现一次区域性重污染天气过程。”这可把家长们给愁坏了,孩子该怎么办?但南和小学里的孩子家长们却没有丝毫顾虑,反而喜笑颜开,因为这个月,他们孩子所在的小学里来了一个新朋友,帮助孩子们远离“雾霾”,这个朋友就是——麦瑞莱智能新风系统。新风机在模拟舱的污染物去除过程示意图,如图1所示,由于新风机类型较多,在此选用具有代表性的有回风模式的新风机。
学校教室是孩子学习活动的重要场所,孩子们平均每天待在教室的时间超过6个小时,对于呼吸系统尚未发育完好的孩子们来说,人员密集造成的二氧化碳浓度过高、空气污浊,病菌通过空气的传播,再加之室外雾霾的频繁爆表,都可能对他们的大脑和身体造成不同程度的危害,教室空气质量直接影响着孩子们的身体健康。解决了开启净化器一段时间后,仍需要开窗通风而造成的温度湿度及净化成果的损失问题。
而南和县小学作为“麦瑞莱健康新风进校园”的首站,为了使孩子们能拥有清新、健康呼吸环境,麦瑞莱新风团队利用周末时间就早早出发,将麦瑞莱柜式新风机送到南和县小学,并进行系统安装和调试,旨在为孩子们营造一个洁净无霾的舒适教室,来守护呼吸健康,让孩子们快乐成长!而新风系统安装完成后,学校老师及家长均反映室内空气比以前更清新,室内的异味也没有了,孩子们的精神也比以前好了不少。
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