立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
发挥“学校、家庭、社会三结合”的
问题少年训练营
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教I育I部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。
发挥“学校、家庭、社会三结合”的整体教育功能。
家校联动配合教育，学校积极做好家庭教育指导。学校制度性地安排“周日拨打亲情电话”、“周日亲情见面会”或书信交流等，消除学生对家长情感上的障碍，沟通协调家长与孩子的关系，帮助他们恢复正常的家庭亲情。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”，或家庭教育缺位的问题。做好学生离校跟踪教育服务。学校设有运动区、教学区、生活区，校园布局合理、错落有致，教学设备设施和生活配套设施齐备，为学生的学习、生活等创造了良好的条件。将教育延伸到家庭，积极帮助离校学生解决一些实际问题和困难，为一些就业困难的学生联系工作，帮助部分学生重返普校入学。
音乐特色教育课程：以音育人，学校为文化学科薄弱学生设置音乐课程，设置有钢琴、电子琴、管弦、民乐、古筝、声乐、视唱
练耳与文化课等七个学科，学校坚持培养人才强项拥有一支高职、高学历、教学经验丰富；一味要孩子听话，是在扼杀孩子合理的行为模式，是在从小培养顺从“权I威”的“奴隶”。在公读学校中有影响力的师资队伍，教学场地与训练设备资源丰富，能够充分满足爱好音乐学生人才培养的需要。学校具有师资雄厚教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。
南海湿地公园素质拓展活动
南海湿地公园素质拓展活动
9月20日，立德学校在南海湿地公园开展了一场“懂事成长”素质拓展活动，对参加拓展的学生进行行为规范训练和班级团队建设，有效促进学生成长。
在素质拓展训练中，同学们接受了综合训练、联合演练、团队合作等考验，训练过程虽然艰苦，但每名同学都努力坚持着，让自己做到I好。
中午就餐实行分桌就餐制度，每个队列有指I定的就餐区域，每名学生有指I定的位置，就餐完毕，学生须清理干净自己的餐桌方可离开。食堂有秩序地进行，自己收拾餐桌还能时刻提醒自己节约粮食，不乱丢垃圾，从而促进了校园文明风尚的形成。
本次素质拓展活动旨在进一步规范学生的校园生活，培养学生独立坚强、自信乐观的，树立集体主义意识，增强班级凝聚力，促进学生良好道德的形成。相信在未来的日子里，立德的校园将会更加规范，更加文明。
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