超导磁悬浮列车
900X500X800
演示超导体在磁场中的悬浮现象
【实验目的】
通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用，演示磁悬浮和磁倒挂，理解和掌握磁悬浮原理。
【实验器材】
1．超导磁悬浮列车演示仪，如图70-1所示。由二部分组成：磁导轨支架、磁导轨。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是
社区科技馆产品
超导磁悬浮列车
900X500X800
演示超导体在磁场中的悬浮现象
【实验目的】
通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用，演示磁悬浮和磁倒挂，理解和掌握磁悬浮原理。
【实验器材】
1．超导磁悬浮列车演示仪，如图70-1所示。由二部分组成：磁导轨支架、磁导轨。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。其中磁导轨是用550 × 240 × 3椭圆形低碳钢板作磁轭，按图70-2所示的方式铺以18 × 10×6 mm的钕铁硼永磁体，形成磁性导轨，两边轨道仅起保证超导体周期运动的磁约束作用。
2．高温超导体，是用熔融结构生长工艺制备的，含Ag的YBacuo系高温超导体。之所以称为高温超导体是因为它在液氮温度77KC（-196℃）下呈现出超导性，以区别于以往在液氦温度42K（-269℃）以下呈现超导特性的低温材料。二、展品操作说明：体验者进入消防知识大厅，通过投影进行消防知识学习（视频资料可依据情况调整更换），随后可参与消防灭火游戏互动。样品形状为：圆盘状，直径18 mm 左右，厚度为6 mm ，其临界转变温度为90K左右（-183℃）。
大成美育科技开发有限公司是一家集研发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业，公司拥有一支高素质、高职称、高学历的员工团队。公司抓住科普行业用户需求因实用性而多样化的行业特点，充分整合利用高新技术、高素质人才、高速信息传播、的管理等资源优势，为用户提供全l方位的现代化服务！知识大厅为半开放式区域，体验者进入大厅后无需人员指导，自学方式进行知识学习，视频循环播放。公司本着“技术、产品、服务”的发展理念，不断总结与开拓进取，注重企业的长久发展！以追求“优越”为立足之本，以诚信来赢得用户！努力提高企业竞争力和树立良好的企业形象，为企业的可持续发展奠定良好的软、硬件基础！
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