户外体验认识式培养训练是怎么样萌生的
二时期，德国人在大泰西的海底用潜水艇去歼击英国商业上的事务用船，许多人发觉灾非常难过后都会有一小局部人能生存下来。奇怪的是活下来的那一些人并不是年青的海员，而是在那艘船上岁数较大的老海员。
一点心理学家和军事家经过研讨得出论断：当灾殃来到时，表决你是否保存生命的关键的因素不是你的体能，而是你的心理素质能力。年龄较大的海员有
户外拓展训练公司
户外体验认识式培养训练是怎么样萌生的
二时期，德国人在大泰西的海底用潜水艇去歼击英国商业上的事务用船，许多人发觉灾非常难过后都会有一小局部人能生存下来。奇怪的是活下来的那一些人并不是年青的海员，而是在那艘船上岁数较大的老海员。
一点心理学家和军事家经过研讨得出论断：当灾殃来到时，表决你是否保存生命的关键的因素不是你的体能，而是你的心理素质能力。年龄较大的海员有浩博的阅历和经验，有着坚定的保存生命信念，后能保存生命下来。而年青的海员们，在面临灾殃时，神魂的懊丧造成了机体机能防线的各个方面解体，因此导致了身体的力量的急速减退，后造成失去生命。于是1942年，一个名叫库尔特汉恩的德国上下团结英国人劳伦斯豪尔特兴办了阿伯德威海上训练学院，这就是体验认识式培养训练起初的一个大概的形状。这所学院正兵员的保证曾起到十分积极的效用。
首先是一个简单的游戏：“惯性拍手”，游戏的规则简单到我不想用文字去描述它，但游戏背后的意义却远非文字所能表达，教官给了我们一句点睛之笔的总结：“惯性是导致许多工作低效、不能如期完成、损失团队利益的罪恶之手。”
在经历了一场团队认识的革命性洗礼后，接下来的“突击障碍”、“信任桥”、“智力剪纸”，让我们领悟到了“牺牲小我成就大我”的个人奉献精神;感悟到了每个人都是渴望被信任的，有了别人的信任，身上便平添了责任感，在本着对自己对他人负责的态度，压力才能转化为不尽的动力;个人的智慧和团队的决策是完成共同目标的重要推动力。同时，这些活动也培养了我们在管理工作中的许多必需特质：领导的决策力，反应的应变能力等。后的“密码传递”活动令我们参与其中的每一位队员都终生难忘。活动前教官三番五令的游戏规则说明也许让大家觉得太小瞧我们了。
综合活动性。要求学员全身心的投入。
挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。
集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
高峰体验。在克服困难，顺利完成课程
提升和强化个人心理素质
户外拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏的动力，使团队更富凝聚力。
增强团队合作精神
把培训变成了旅游，较终影响了拓展培训在企业培训中的认可度越来越低。只有认认真真，发扬“术业有专攻”的精神，踏踏实实的把培训做好，把事业做大，针对不同的客户需求，会专门分析客户团队成员组成，团队成员性格分析，然后针对分析数据进行活动方案的设计。
面临社会机构和企业机构不断要求的压力下，在之后的拓展培训必将发生大的变革，体验式培训不是旅游和游戏，也不是单一军训和说教，而是向体验提升方向发展。
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