体育器材辅助教学一物多用、新颖实用,成为教学中的重要因素。软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性,得到广大师生的喜爱,能够更好地调动学生的行为参与意识,增强学生的参与活动意识,更好地促进学生全1面发展。软式跨栏架的构造软式跨栏架是由红、黄、蓝3种颜色的环保塑胶发泡材料制成，软式跨栏架的功能与应用软式跨栏架有可拆分的特点,拆分开的跨栏架可将横板、侧板和底板一字排开,主要可用于低
儿童软式跨栏架报价
体育器材辅助教学一物多用、新颖实用,成为教学中的重要因素。软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性,得到广大师生的喜爱,能够更好地调动学生的行为参与意识,增强学生的参与活动意识,更好地促进学生全1面发展。软式跨栏架的构造软式跨栏架是由红、黄、蓝3种颜色的环保塑胶发泡材料制成，软式跨栏架的功能与应用软式跨栏架有可拆分的特点,拆分开的跨栏架可将横板、侧板和底板一字排开,主要可用于低年级的走、跑等项目中。
“软式跨栏架”对消除学生心理恐惧有积极作用，学生能够大胆的进行练习，因此很快的形成运动技术表象，促进学生形成正确的动作技术。“软式跨栏架”能够有效的提高学生的学习积极性和兴趣，并能有效地控制学生注意力的倾向性，提高了教学效果。建议在教学中注意“软式跨栏架”与传统跨栏架交替进行练习，防止学生对“软式跨栏架”的依赖，而出现技术的反复。
软式跨栏架的训练方法：
跨栏讲究方法：下栏着地，摆动腿积极下压，起跨腿加速向前提拉，以髋为轴完成两腿剪绞动作，摆动腿脚掌移过栏架的同时，起跨腿屈膝外展，小腿收紧抬平，脚尖勾起足跟靠臀，以膝领1先经腋下加速前拉，当脚掌过栏后，膝继续收紧向身体中线高抬，脚掌沿1短路线向前摆出， 身体成高抬腿跑的姿势，伸直下压的摆动腿在接触地面时，前脚掌做积极扒地动作。
以上是对软式跨栏架训练的简单介绍，感谢您的观看。
软式跨栏架既可以单独使用，又可以拆开使用，能充分发挥教师和学生的想象力，器材的组装玩法。软式跨栏架基于其材料的特殊性，需要在使用时注意对其爱护，教育学生爱护器材，在使用的时候注意力度，轻拿轻放，爱护学校的公用器材。软式跨栏架有可拆分的特点，可将拆分开的部分让学生自己动手组装，增加学生对器材的了解，增强其动手能力。
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