随着越来越多80后成为新爸新妈，社会上育儿观念也随之变化，孩子的早期教育问题愈发被重视。如何培养孩子良好的性格？如何开发右脑形象思维能力？早教认为，童话故事在孩子的成长过程中不可或缺。童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，助益儿童思想性格的成长。不过，常用右手会带来一些弊端：你会发现左右身体不对称，右侧的胸大肌、三角肌、肱二头肌较左侧的发达，显得不
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随着越来越多80后成为新爸新妈，社会上育儿观念也随之变化，孩子的早期教育问题愈发被重视。如何培养孩子良好的性格？如何开发右脑形象思维能力？早教认为，童话故事在孩子的成长过程中不可或缺。童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，助益儿童思想性格的成长。不过，常用右手会带来一些弊端：你会发现左右身体不对称，右侧的胸大肌、三角肌、肱二头肌较左侧的发达，显得不太健美。童话故事情节基本都神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化的手法，能很好地适应儿童的接受力。因此，童话在幼儿早期教育中扮演着重要角色，是右脑形象思维能力开发的方法。
童话故事；童话故事是右脑形象思维能力开发的方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。训练空间识别能力；经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
脑部学习与发育的绝大部分过程都发生在突触形成的网状物里，即神经元和神经元之间狭窄的间隙内。正是这个网状物决定了信息在人脑中的传递方式和效率。左右脑潜能开发训练讲到婴儿的经验，特别是它在头12个月里得到的经验，决定了突触连接的方式。因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调长时间单纯识记一门学科知识的效果不好，所以时间一长，大脑的相应区域负担过重，容易疲劳，将会由兴奋状态转为保护性抑制状态，表现为头晕脑胀，注意力不集中，这就不利于记忆。如果你想提高你孩子思考及汲取知识的能力，早期的教育非常关键。在脑部受到损伤后，婴儿能够表现出良好的愈合能力。人的语言能力的发育就是一个典型的例子。有正常语言功能的成年人，主要是用脑的左半球处理语言信息。
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