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孩子出现说话不清楚怎么办在生活中,有些父母当看到别人家同龄的孩子已经开始说话,而自己的孩子还不会说话,或者说话不清楚,就会很,担心孩子语言发育出现问题。自家的孩子如果发音不准,说话不清楚,父母就会大声呵斥,加以纠正。这样不仅会给孩子施加压力,同时也会打击孩子学习说话的自信心。所以,父母不仅要保证孩子身体的健
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视频作者:天津市清语正韵教育信息咨询有限公司
孩子出现说话不清楚怎么办
在生活中,有些父母当看到别人家同龄的孩子已经开始说话,而自己的孩子还不会说话,或者说话不清楚,就会很,担心孩子语言发育出现问题。自家的孩子如果发音不准,说话不清楚,父母就会大声呵斥,加以纠正。这样不仅会给孩子施加压力,同时也会打击孩子学习说话的自信心。所以,父母不仅要保证孩子身体的健康,心理因素也一定要考虑在内。其实,在生活中,孩子出现说话不清楚的问题,也可能和父母的不当言行有关系。如父母或者老人经常在孩子面前说方言。

儿童语言的发育是与语言环境和家庭环境密不可分的
儿童语言的发育是与语言环境和家庭环境密不可分的。儿童出生后,妈妈在养育他的同时不停地丰富自然声音,并将这些自然声音变成有意义的刺激;妈妈不断用视觉、听觉、触觉等去刺激他;儿童也会用自己的方式来向妈妈传达信息。因此,儿童在语言未发育之前,很多语言运用的基础已在家庭的环境中得以实现和发展。如果儿童脱离了后天的语言环境,其语言的发育就会受到很大的影响,这种影响可能会影响其一生,甚至终生无正常人一样获得语言,典型的例子如猪孩。

言语(speech)和语言(language)
言语( speech)和语言( language),是学习言语必须明白的两个概念。在人们平时的日常生活中,言语和语言两个词常常混用,并不会影响意思的表达。但从言语学的角度来说,两者具有不同的含义。言语即说话(口语),是神经和肌肉组织参与的发声的机械运动。言语障碍是指言语发音困难,嗓音产生困难,气流中断或言语韵律出现困难。代表性的言语障碍为构音障碍。单纯的言语障碍只涉及口语,其他语言模式是正常的。

“伸舌法”训练技巧具体如下
“伸舌法”训练技巧具体如下:1. 用食指抵住孩子的下颌,令其微微张开嘴,伸出舌头以高音调发高元音/i/,(咽中缩肌向前伸展)。2. 要求孩子用双手拉住双耳,挺胸,微微张开嘴,伸出舌头,以高音调发高元音/i/,这里要强调颌部和舌部都是放松的(咽中缩肌向前伸展)。3. 要求孩子保持张嘴、伸舌的动作,分别用升调和降调连续发高元音/iiiiiiiiii/,并体会音调的变化。

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