专题复习的主要策略
1、专题复习、选好复习资料
根据近几年中考试卷的结构，以下几个专题必须要研究：图表信息类、阅读类、动手操作类、规律探索类、类。
2、归纳反思，提高能力
每学完一个专题后要认真反思，反思的方法——总结解题思路、归纳解题的方法、由这道题可以想到哪道类型的题的解法等等。由这道题想到自己的薄
初中补习教育机构
专题复习的主要策略
1、专题复习、选好复习资料
根据近几年中考试卷的结构，以下几个专题必须要研究：图表信息类、阅读类、动手操作类、规律探索类、类。
2、归纳反思，提高能力
每学完一个专题后要认真反思，反思的方法——总结解题思路、归纳解题的方法、由这道题可以想到哪道类型的题的解法等等。由这道题想到自己的薄弱环节等等。
3、不必贪大求全。具体体现在：
对各知识点能力点逐一过关，每节课都要有目标、要有针对性，不要只顾及复习的面而不关注细节。要就一论一，打好基础关，求实求细，力求在基础知识点上不丢分。
重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全部记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。也就是，千万不要轻易的放弃任何一门功课，因为放弃的这门功课就是自己的“短木板”。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
构词记忆法就是通过把某个词根、前后缀引申出来的单词归类，触类旁通，进行集中记忆的方法。当学生有了一定英语基础和词汇量，有了一定的见识和根基，了解了 一些构词方面的知识，就可使用此方法。如：给出抛物线上的三个点的坐标，求抛物线的表达式，如果在计算上出现失误，可能会导致全盘皆输，丢掉的是十几分。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball，basket—ball；掌握一些派 生词的前缀和后缀，明白其像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。
联想记忆法就是把英语单词与现实生活相联系的记忆法。对于农村初中的学生，在发音困难的情况下，为了减轻他们的负担，可以将现实生活的某些同音同义的事物用来 联系记忆单词。遇到熟题，要加倍小心，重读一遍，以防题意已经发生改变，千万不要想当然延续旧的思维定势，在没有看清题意的情况下仓促解答等于是去送死。比如教学banana时，告诉他们这样记：把（ba）那（na）那（na）的“香蕉”拿来。不同的单词需要运用不同的教学策略，像此类方法，学生较能轻松接受。
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