社会稳定风险分析评估报告
重大决策风险评估责任追究坚持的原则是：实事求是、客观公正，严格要求、违规必究，权责一致、惩教结合，“谁主管谁负责、谁决策谁负责、谁评估谁负责”和“属地管理、分级负责”。
有下情形之一的，追究重大事项决策主体主要领导干部和有关人员的责任：（一）不根据评估结论、无视稳定风险作出实施有关事项决策的；（二）在评估报告所列风险尚未防
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社会稳定风险分析评估报告
重大决策风险评估责任追究坚持的原则是：实事求是、客观公正，严格要求、违规必究，权责一致、惩教结合，“谁主管谁负责、谁决策谁负责、谁评估谁负责”和“属地管理、分级负责”。
有下情形之一的，追究重大事项决策主体主要领导干部和有关人员的责任：（一）不根据评估结论、无视稳定风险作出实施有关事项决策的；（二）在评估报告所列风险尚未防范化解和制定应急预案的情况下，作出实施有关事项决策的；（三）在决策实施过程中发生影响社会稳定重大问题时，未及时暂停决策实施或者未及时调整决策的
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分析的主要内容
社会稳定性评估报告的重大事项的工作方案由各事项的负责人提出，街道办事处接受提案后，通过对该提案的可行性讨论后，认为可行的即发还该负责人，责其对该提案做出相应的评估报告，并确定提案人为负责人。社会稳定风险评估工作，要围绕评估事项可能存在的稳定风险，进行合法性、合理性、可行性、稳定性评估，确定不稳定隐患和问题的风险范围和可控程度。
从社会稳定性方面解决相关问题
层层建立矛盾纠纷排查制度,排查分析本单位可能出现的问题,及时、就地调处化解在矛盾纠纷的初发阶段。督查回访机制。对交办的重要群众来信来访案件和重大疑难群众来信来访案件,交办单位要实行跟踪督办,一抓到底,直至该解决的问题解决到位。认真落实联合接访制度。对涉法涉诉、退役人员、拆迁等政策强的问题,由专门工作小组牵头,有关部门参加,建立联合接访机制,妥善解决人的诉求。
关于社会稳定性的治理问题
教育没有及时跟上，思想政治工作一度比较薄弱，精神文明建设抓得不够紧，在解决深层次思想问题上下功夫不够，造成一些人道德水准下降，法纪观念淡薄。斗争仍在一定范围内长期存在，国际一些势力千方百计推行“和平演变”战略，对我国进行渗透、破坏和颠覆，国内一些人也和他们遥相呼应，兴风作浪。
这些深层次的原因仅靠打击是不可能消除的，必须实行综合治理，有的放矢地从多方面加强工作，才能逐步消除滋生的土壤和条件，从根本上预防和减少。断流须绝源，斩草要除根。否则，单靠打击惩办违反法律的行为，就只能像割韭菜一样，割了一茬又生一茬，甚至导致不良循环，无休无止。
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