特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质，。简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表
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特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质，。简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质，简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
特殊教育学校要把学生的身心康复作为教育教学的重要内容，根据学生的残疾类别和程度，有针对性地进行康复训练，提高训练质量。要指导学生正确运用康复设备和器具。
《特殊教育》杂志是由人民共和国主管，教育科学研究所主办，教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为哲社类核心期刊，中文类核心期刊，是特殊教育领域核心期刊。作为反映我国特殊教育研究水平的主要窗口，《特殊教育》不仅在特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。现任社长孟万金，主编英。
武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质。简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
语言培训老师培训3岁的孩子语言表达能力能力早已较为完善，能够比较清楚地表述出想说的內容，也可以被别人听得懂。但一些声调将会不太规范，还必须一段时间才可以发音。必须留意的是，这一年龄层的孩子是多少回一些“结巴”的难题有时候会间断、迟疑或反复一些声调。这是由于她们处于語言发育的环节，还不可以把握讲话的节奏感，或是还不了解一些语汇。
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