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安全体感培训
起源于日本，近五年来在日本大型重工业企业逐渐采用，通过视觉，听觉，嗅觉，触觉等体感来感知危险的一直培训方式。这种通过3D,4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情，也提高了学校的效果。近三年来，在也开始出现这种新型安全教育的方式。近年来，北京等大型城市也开始逐渐推出安全体感培训这一项目。针对安全体感培
重物搬运体感
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视频作者：无锡汉安科技有限公司
安全体感培训
起源于日本，近五年来在日本大型重工业企业逐渐采用，通过视觉，听觉，嗅觉，触觉等体感来感知危险的一直培训方式。这种通过3D,4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情，也提高了学校的效果。近三年来，在也开始出现这种新型安全教育的方式。近年来，北京等大型城市也开始逐渐推出安全体感培训这一项目。针对安全体感培训推出了安全体感培训课程。该课程采取公益形式，旨在推广安全体感培训，提供工厂员工安全素质。而日本JFE、TABMEC、新日铁、SHC等公司从90年代起就陆续建成安全体感培训中心。
体感设备多媒体应用的研究
计算机多媒体应用广泛存在于生产生活的各个方面。目前多以鼠标、键盘等传统的输入设备作为人机交互的媒介。随着体感装置在应用领域的不断推广，由于其新颖的交互模式，各类多媒体应用也在不断与体感类交互装置进行融合。 由于体感装置不同于传统的鼠标等输入装置，需要定义新的人机交互模式，在与多媒体类应用融合的过程中，就面临如下问题： 如何对已有的应用加入体感支持；并基于此实现了系统中多媒体信息互动展示的功能,包括音频视频播放、图片浏览、幻灯片控制等,其中,体感试衣镜系统能够智能量衣,衣服尺寸随着用户的体型变化而变化,并且衣随人走,达到如同现实中穿着样衣在镜前试衣的效果。 如何利用体感设备对媒体源进行有效控制； 如何提供统一的上层支持接口，同时如何兼容未来可能推出的体感设备。体感设备特征与传统多媒体应用模式的基础上，以预定义动作手势识别为交互基础，提出了可以兼容现有多媒体应用，同时能够支持多种体感设备的多媒体应用框架。 基于体感设备多媒体应用框架以程序开发库的形式进行发布，演示系统除了可以利用传统的鼠标、键盘进行交互外，重点验证了多媒体应用的可用性。
体感交互技术在教育中的应用现状
体感技术是人机交互历史的一次革命，它以躯体动作、声音等自然语言来操纵多媒体设备，提供了革命性的体验。目前，体感技术研究集中在感应精度与深度方面，在教育应用领域也有一些前沿探索和实验。该技术自体感游戏开始之际便进入了大众视野、光学感测以及惯性及光合感测三类，采用了光学测感和声学感知技术。在教育应用方面，体感游戏开始进入课堂，就取得了较好的影响。它在语言、数学、科学、物理、特殊教育等不同学科领域内均有应用，通过三个典型案例详细讨论了其具体的教学步骤。体感技术在教学中作为教/学工具、教学内容和教学环境，可用于情境化学习、个别化学习以及游戏化学习三类教学形式，并根据不同用途具有多个整合关键点。缩短差距的根本措施是针对不同培训对内容合理选择培训方式和方法。总之，体感技术应用在教育中具有体验优、多感官、以学生为中心和支持合作学习的优势。
体感技术的全新运用
所谓体感游戏就是依靠高科技的视频动作b捉技术把人的身体的动作能够及时地反映到游戏当中。让玩家们仅靠身体动作就可以操作游戏，这种体感技术正在被广泛地应用在游戏之外的各个领域当中。在智能厨房，每一面墙都是可触碰的荧屏，并可通过语音控制操作，当使用者把一只辣椒展示给Kinect之后，电脑系统就会迅速识别，屏幕上会随机出现关于这种辣椒的若干种烹饪方法，使用者在选定一种方法之后还可以选择一位大厨，并与之实时互动，可以进行在线烹饪指导。跨步电压触电环节，每个人穿过电流板，电流通过人的两条腿导通，不通过心脏，低电压时是安全的，但是可以感到明显的疼痛感。
Kinect体感游戏 而在未来的起居室里，通过一系列与体感技术相匹配的设备，用户将会获得更加神奇的娱乐体验。Kinect可以迅速识别用户手中的玩具，以它为主人翁创作出互动小故事，用户还可以根据自己的想象力随时改变故事情节， Kinect这一性的自然界面人机交互开启了全新的计算应用体验类别。人士介绍，这一技术将在零售业、y疗行业以及教育行业得到更为广泛的应用。（2）双旋部件卷进危险，如朝相反方向旋转的两个轧辊之间、相互啮合的齿轮。
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