杭州启强科技有限公司成立于2017年7月，是一家集软件设计、研发、销售为一体的高新技术企业，主要业务为APP开发、微信公众号开发、小程序开发，在多个行业有很多案例，欢迎洽谈合作。
从情感倾向上看，校园报道的内容是容易产生共鸣的身边人、身边事。校园现代自媒体的互动功能可以使关注者累积的倾诉要求得到释放。从这个层面上，体现了校园现代自媒体柔性治理的一面。
互联网突破了校
校园生活自媒体
杭州启强科技有限公司成立于2017年7月，是一家集软件设计、研发、销售为一体的高新技术企业，主要业务为APP开发、微信公众号开发、小程序开发，在多个行业有很多案例，欢迎洽谈合作。
从情感倾向上看，校园报道的内容是容易产生共鸣的身边人、身边事。校园现代自媒体的互动功能可以使关注者累积的倾诉要求得到释放。从这个层面上，体现了校园现代自媒体柔性治理的一面。
互联网突破了校园传统媒体制作环节上所需要的时间成本迅速进入校园传播领域，校内新型自媒体的发展提高了信息的时效性和影响力，也影响了读者对思想政治载体形式的认知。更为重要的是，互联网数据容易搜集反馈阅读量，更方便统计和总结。
校报送出之后想得到反馈只能通过再调查的方式，信息在传递过程中容易失真。传统纸质校报采取的是区域派送或整体发送的方式，在有效甄别受众群体方面存在不足。校园现代自媒体采取自愿关注，自由浏览的方式，是读者主动去接近、去面对、去阅读、去接受，更容易产生价值上的共鸣。
此外，校园现代自媒体对发布于不同时段的信息阅读数量的统计有助于判断受众群体的阅读习惯，从而合理安排之后的发布时间，提供更好的信息服务。
校园现代自媒体的优势
改变了宣传形式
由单平台向多平台的转变
多平台发布渠道在客观上对受众进行了分流，营造了更为宽松的舆论环境。注意力的分散使得同学们既能在自媒体上平等表达自己的认知和观点，又能较好地避开多数意见带来的群体压力。
外在表达由显性向隐性的转变
校园自媒体微博微信公号的运营理应区别于社会上成功运营的商业公号，因为传播正确的思想教育理念和人生价值观是校内媒体的一个重要工作。校园自媒体具有隐性思想政治教育的任务。在硬性宣传容易引起反感的情况下，“蠢萌是生产力”这一法则对于校园自媒体的运营特别适用。
改变了宣传模式
从定期宣传到不定期宣传。如从校园简报到QQ群、微博等。
由特定场合的目标人群向特定价值观的目标人群转变。校报因具有的连续性而能达到持续教育的作用，微信的定时推送是对此特点的继承和发展。即使受众群体不在学校，也可以达到对其教育的目的。
在当下，网络自媒体已成为大学生吸收信息的重要载体，融入到了学生日常生活的方方面面。只有了解自媒体传播特点，掌握学生心理需求，才能有效高校思政模式，为发展培育全1面人才。2003年美国新闻媒介中心发表的研究报告中，首1次对“自媒体”做出定义：“自媒体是普罗大众经数字技术与知识体系相连接后，分享他们自身观点与真实看法的途径”。在自媒体环境下，权1威信息被大众化的传播所取代，纷繁庞杂的信息在个人与个人之间高速传递，形成了与以往任何时代都不同的传播格局。而自媒体个性化的定制内容、便捷的信息获取渠道、低门槛的使用条件、海量的交互式知识存储，都正好迎合了高校青年学生对外界认知的需求。1统1计局2018年第二次时间利用调查公报显示，20-24岁人群通过手机或PAD上网的日均时间长达3小时50分钟。
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