多功能近视增视仪通过刺激眼部经络穴位，促使视觉及眼部神经产生兴奋冲动，从而提升视敏感度及调节力，促进眼部血液循环和新陈代谢，唤醒其正常发育，增强视功能，从而提升视力的理疗产品。多功能近视增视仪是视学与传统中医结合的高科技产品，通过刺激眼部经络穴位，促使视觉及眼部神经产生兴奋冲动，从而提升视敏感度及调节力，促进眼部血液循环和新陈代谢，唤醒其正常发育，增强视功能，从而提升视力。
学校视力筛查
多功能近视增视仪通过刺激眼部经络穴位，促使视觉及眼部神经产生兴奋冲动，从而提升视敏感度及调节力，促进眼部血液循环和新陈代谢，唤醒其正常发育，增强视功能，从而提升视力的理疗产品。
多功能近视增视仪是视学与传统中医结合的高科技产品，通过刺激眼部经络穴位，促使视觉及眼部神经产生兴奋冲动，从而提升视敏感度及调节力，促进眼部血液循环和新陈代谢，唤醒其正常发育，增强视功能，从而提升视力。
人类视觉的发育也不例外。Banks等根据研究结果估计立体的发育由出生后数月开始，1-3岁时达到高峰。Pecherean(1982)等发现儿童的立体视锐与年龄有直接关系，5岁以内的儿童不可能有的立体视。Piro(1982)等的研究指出立体视在9岁时才发育成熟。Sim(1981)证实5岁后立体视值才逐渐改善。统计指出7岁以上儿童90%左右都有立体视。立体视为双眼视功能的形式。建立立体视是的理想目标。重度预后差，不仅在视力提高方面，而且在建立立体视方面也不例外，明显轻度和中度。中度与轻度两组之间无显著性差异。关于类型与立体视，性获得立体视的可能性(P<0.005)。因双眼视轴不平行，患者平日仅用一眼注视，双眼视细胞不可能正常发育，注视眼又起竞争性抑制作用，当然不能建立立体视。发生较晚或早年获得者仍有可能建立立体视。
经常会有孩子家长问我“我家孩子4岁，视力只有0.5，这么差怎么办呀”、“我的孩子都能看到2.0哦，视力肯定非常好了吧”
那么，孩子视力2.0，是不是就证明孩子视力特别好呢 孩子视力只有0.5，就说明视力一定非常差吗
当然是不一定！
普通大众认为好视力可能是这样的：视力表看清的字(视标)越小越好。至少1.0以上，1.5，2.0更好。而医生心中的好视力标准不止于此，判断一个人视力好不好，我们还需要和年龄、屈光度、眼位等结合起来综合判断。
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