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同学为熟悉的静物写生
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同学为熟悉的静物写生
老师给同学们摆好所画的内容，同学们照着画，以不要求添加改动内容为原则。这一方式主要考查学生对静物色彩的观察能力、表现能力，色彩色调及物体质感、空间准确深入的刻画能力。
这类考试内容的优点，是能考查学生的色彩基本功，以及掌握色彩的熟练程度。缺点则是限制了学生的主观发挥。
这类考题同学们首先要做到认真观察所摆放的静物特点，如物体衬布的造型、色彩、质感、明暗、大小、前后位置及光源感受，通过构图组织好画面。
此类型的考题不要求同学们设计黑白灰、色调、冷暖关系，只要直接准确生动地表现出摆设的主题内容就可以了。
整体表现有六个要求：
①先大后小。这里的大与小，是指物体的基本形和局部形的大小关系，例如，头部作为一个立方体是基本大形，而五官则是基本大形中的局部小形。同鼻子相比，五官是基本大形，而鼻子则是五官中的局部小形，鼻翼又是鼻子中的更小的形。违背这一要点，会造成“形体不准”的结果。
②先草后精。在物体形没有确定之前，不能单独将某一部分过分细致地刻画。违背这一要点，会造成画面“碎”和整体失衡的结果。
③先直后曲。直线比弧线简单，方形比圆形简单，平面比球面简单，所以，应“先直后曲”,以便于把握形的准确性。违背这一要点，会造成“比例不准”的结果。
④先暗后明。每一次、每一遍、每一个阶段，每个体、每个面、每个局部的开始，都要从暗处画起，再画次暗、灰部，后是亮部。违背了这一要点，会造成“明暗失调”的结果。
⑤先实后虚。先画感觉的强点，后画感觉的弱点。违背了这一要点，会造成“画面平板”的结果。
⑥先近后远。先画前面物体，再以后面物体相衬托，使主要物体突出、明显。违背了这一要点，会造成“喧宾夺主”的结果。
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