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一是储备人才少,培育新教师需要时间;
二,作为新兴职业,人们对其尚处于认识和了解阶段;
三,由于必须到国外任教,部分符合条件的教师不乐意前往;后,成为对外汉语教师需要一定的门槛和条件。
【掌间三寸】我们的教
郑州国际汉语教师培训中心
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一是储备人才少,培育新教师需要时间;
二,作为新兴职业,人们对其尚处于认识和了解阶段;
三,由于必须到国外任教,部分符合条件的教师不乐意前往;后,成为对外汉语教师需要一定的门槛和条件。
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对外汉语教师顾名思义就是给外国人授课的教师.来的外国人,特别是商人很多,他们对于汉语大多一窍不通,但迫切需要掌握中文,以密切和同事之间的关系,所以需要授课教师须同时精通汉语和外语.切不可以为懂外语就能教好书,作为教师需要根据外国商人(学生)的特点制定特殊方案进行教学.比如说大多数外国学生是利用休息时间上课的.上课不连续,有时还会出差而暂时中断授课.这时候对外汉语教师必须帮助他们复习.所以对外汉语教师除了外语好之外汉语的功底也很重要.
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随着世界文化的多元化发展,郑州国际汉语教师培训中心这个职业越发的抢手,那么如果不是在校大学生,走民间的路怎么样才能从事这个,接下来就让我来带大家了解一下。
民间出口:
方向一:出国读研,直接进入汉语热度比较大的去读他们本国大学开设的”汉语国际教育硕士“,这条路可以说是三非人群(非本,非大学老师,非中小学老师)进入行业的捷径。为什么呢?1,对外汉语需求主要在海外,并且很多市场已经逐渐形成,但是每个对于对外汉语教师的要求标准不同,但是国内培养的本老师没有明确某一针对性(也就无法统一标准)如果你能长驱直入到这个读汉硕,就更有针对性。
2,出国读研是先走出再发展,相比你更有国际化视野,并且可以在读书阶段近距离接触到海外对外汉语教学情况,市场情况等,提前摸清了,毕业后就可以更好的找到方向。
3,海外读研会有更多实习实践的机会,一般大学针对这个都会有对口实习,对外汉语教学本身就是偏向于实践,海外的实习经验就更为重要了,并且也能为留下来任教打下很好的基础。
4,去海外读研一般毕业后都很好政策,有些可以给两年工签,有些给一年工签,汉硕毕业后更有充足的时间留下来找工作,寻求留下来的机会了。
方向二:三非人群,虽然无法直接进入欧美,但可以曲线救国,东南亚近几年需求还是很大的,虽然工资不高,但是要求也不高,可以先争取东南亚实习,任教慢慢提升能力,积累经验,提高英文水平等,如果真的有这份耐力,3-5年后也许就可以有更多选择的机会了。
企业名片
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河南掌间三寸教育科技有限公司
田主任(True) / |
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