孤独症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现孤独症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生孤独症症状。孤独症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍。
虽然康复训练不能让孤独症患儿痊愈，但对于孤独症患者的矫治作用却是不容忽视的。国内外几十年的研究和实践证明，孤独症儿童具有极强的可塑性，科
杭州孩子专注力差
孤独症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现孤独症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生孤独症症状。孤独症儿童很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍。
虽然康复训练不能让孤独症患儿痊愈，但对于孤独症患者的矫治作用却是不容忽视的。国内外几十年的研究和实践证明，孤独症儿童具有极强的可塑性，科学的康复训练能够逐步提高他们的社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。
自闭症表现之一、孤独离群，不会与人建立正常的联系,自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近，即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时，不会伸手表现出期待被抱着的姿势，面对下班的父母也没有分离的不适。
自闭症表现之二、缺乏社会交往技巧,自闭症儿童不会和小朋友进行交往，zhao小朋友玩的时候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己转身就走了。大多数时候都是自己在那里玩，或者一个人看着外面发呆。
自闭症作为家长应该怎样办
对孤独症儿童，只是表面上的认识，而缺乏对其本质的认识。其实孤独症儿童的zui大障碍是交往障碍，包括语言交流障碍。他们常常沉浸在封闭的自我世界中，究其原因是其缺乏或者说是没有与外界交往的能力。而只有通过教育才能帮助他们建立这种能力，使他们从自我世界中走到现实生活中来。当然我们不排除随着医学的发展，yao物会起到一定的作用。
但是到目前为止，尚没有一种yi疗手段能够替代教育训练的作用。因为能力的获得不是与生俱来的，是靠后天的培养教育逐步得来的。yao物只能还人以健全的躯体，为能力的获得提供可能性，而不能起决定作用。
双胞胎研究表明建立的原因遗传学的重要性。如果一个同卵双胞胎有自闭症，研究表明，其他双胞胎也是另外一对双胞胎的研究自闭症。30％的机会，自闭症的研究表明，自闭症儿童的家庭的沟通缺陷率要高得多，受损的社会技能或受限制的利益，所有这些都是经典孤独症和自闭症谱系内下降的特点。尽管遗传因素的有力证据自闭症，自闭症儿童的父母很少自己，虽然他们可能显示提示孤独症的人格特质。然后，遗传学单独并不一定适合自闭症帐户。
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