筛板精馏实验装置的功能分析：
1、直孔筛板单溢流弓形降液管塔的结构、流程及操作；
2、可进行全回流和部分回流连续操作，测定理论板数和板效率；
3、对不同情况（回流比、进料或采出量、进料温度组成位置等）下的数据测定；
4、观察分析塔的漏液、液泛、雾沫夹带现象，学会解决非正常操作处理办法；学习塔釜压力和回流比的控制和调节；酒度可在线检测；
教学实验室设备研发公司
筛板精馏实验装置的功能分析：
1、直孔筛板单溢流弓形降液管塔的结构、流程及操作；
2、可进行全回流和部分回流连续操作，测定理论板数和板效率；
3、对不同情况（回流比、进料或采出量、进料温度组成位置等）下的数据测定；
4、观察分析塔的漏液、液泛、雾沫夹带现象，学会解决非正常操作处理办法；学习塔釜压力和回流比的控制和调节；酒度可在线检测；
5、设置三个进料位置，可对原料进行不同浓度zui佳进料位置的确定；对原料进行加热观察，可实现五种进料热状况进料；
6、塔内为弓形降液管，和工业实际一致；塔釜液位和压力采用流体力学原理自控；塔身连续设置二个观察视盅，可观察分析板上板下的气液接触情况。
筛板精馏实验装置
莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 +” 实验与实践装置的
“ 互联网 +” 实验与实践装置的：实践生产线建设效果
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莱帕克生产线以完整工艺为背景，采用 模块化布局 ，结合认证中对毕业生提出的 12 条毕业生素质要求 ，能够达到培养学生工程知识、工程能力 ，培养通用能力和品德，以及社会责任感、工程理论等方面的内容。
老师小中试
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列管换热器实验装置
莱帕克教学仪器厂家讲解筛板精馏实验装置流程图的绘制步骤如下：
1.用细实线(0.3mm)画出设备简单外形，设备一般按1:100或1:50的比例绘制，如某种设备过高(如精馏设备)，过大或过小，则可适当放大或缩小；
2.常用设备外形可参照图0-1所示，对于无示例的设备可绘出其象征性的简单外形，表明设备的特征即可；
3.用粗实线(0.9mm)画出连接设备的主要物料管线，并注出流向箭头；
4.物料平衡数据可直接在物料管道上用细实线引出并列成表；
5.辅助物料管道(如冷却水、加热蒸汽等)，用中粗实线(0.6mm)表示；
6.设备的布置原则上按流程图由左至右，图上一律不标示筛板精馏实验装置的支脚、支架和平台等，一般情况下也不标注尺寸。
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恒沸精馏实验装置
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