除了笔试和面试之外，编导考试还会有复试内容。复式的前提是你通过了前面面试和笔试，如果复试都过了之后的话，你的艺考可以说是圆满结束了。以上就是编导即兴评述中需要注意的几个问题了，编导艺考生在即兴评述的时候可以做到以上几点话，高分对我们来说也不是不可能的事。复试是一个集笔试和面试为一体的考试。考官会和考生一起进行，这个时候就一般都是直接写一篇影评或者进行一个广告文案的策划，写完交卷
电视编导艺考
除了笔试和面试之外，编导考试还会有复试内容。复式的前提是你通过了前面面试和笔试，如果复试都过了之后的话，你的艺考可以说是圆满结束了。以上就是编导即兴评述中需要注意的几个问题了，编导艺考生在即兴评述的时候可以做到以上几点话，高分对我们来说也不是不可能的事。复试是一个集笔试和面试为一体的考试。考官会和考生一起进行，这个时候就一般都是直接写一篇影评或者进行一个广告文案的策划，写完交卷之后就回家等学校的通知。如果你是一个即将参加艺考的孩子，一定要做好充足的准备，相信你们都可以在艺考中取得好成绩。
如果你是一个即将准备在艺考中考编导的孩子，那么你在高二到高三这段时间里面，建议你可以多看影视作品，电影、电视剧或者综艺节目等等。下面介绍一些基本理论：1）影像美学-基本观念核心有：认为电影重要的特性就是它的影象的特性，因此电影创作的焦点，就是充分挖掘和发挥影象的潜力。在看的时候也思考他们的一些文案创作或者在影片中使用的技巧，锻炼自己基本的能力，时间长了，我相信你在艺考的时候肯定能够自若，面对有一些考官的刁难，你也能应付自如。
随着国产电影电视艺术的飞速发展，传媒编导类已成为报名的大热门。而想成为一名优异的编导艺考生，是需要一定量的阅片量来做支撑的。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这个故事表达的是人要懂得合作互利的道理，这就是此故事的主题。但是电影数量如同人海，需要你有一双火眼金睛来识别经典作品和没有观看价值的影片。说艺给你支招，帮你炼就一双火眼金睛。
类别要分清。
默片和有声片的差异几乎是家喻户晓，但是无论是默片还是有声片，都需要有一定的观看量。除此之外，一定要分清楚影片类型，以文艺片为例，必看的国产文艺电影有哪些，必看的文艺外国电影有哪些，都需要下功夫。在文艺片中，岩井俊二的《情书》则是必看，这部可以说是文艺片划时代的作品，如果连这样经典的片子都不曾涉及，那在考场上是很有可能留有遗憾了。艺术评析（话题评析）80分其他学校需要参加校考，参看各个学校的招生简章越来越多的考生与家长选择了传媒编导考本科大学，更重要的是就业前景的吸引。其他类型的影片也是如此，不能因为自己不喜欢某一类就不涉及，这会因小失大的。在观看影片的时候，应该适当进行记录，此后将其分好类别。在南京艺术学院等众多戏文的面试考场上是很有可能用到的。
编导生看电影需要注意哪些重点？
1、主题
主题是电影的，是整个电影故事想讲的道理，也是真正打动观众的心的东西，类似小时候上语文课经常要写的中心思想，通过一个怎样的故事，表达了一个怎样的思想内容，这个思想内容就是主题，比如说“三个和尚”的故事!
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这个故事表达的是人要懂得合作互利的道理，这就是此故事的主题!总之，在看电影的时候，一定要留意其主题，一部有主题的电影才是有的电影。
2、主角
一部电影的主角谁都能轻易判断出来我们看电影时需要留意下面三点就好
(1)主角的弱点
(2)主角的障碍
(3)主角的目标
就是说，看完一部电影，你应该能够很轻松地把整个故事归纳成简单的一句话，即一个具有怎样特征怎样身份的人(弱点)必须克服什么(障碍)去达到一个怎样的目标(目标)。
3、节奏
节奏就好象电影的呼吸，太快了会喘不过气，太慢了会昏昏欲睡!
好的节奏应该是张驰有道且严谨紧凑，没有一个无用的场景和对白，没有一分钟的浪费情节。大家看电影的时候要多体会其节奏，尤其是好电影，看多了自然会体会到其中的妙趣。
4、结构
好莱坞系列电影目前普遍应用的，仍是以三段式结构为主，这种结构尤其适合电影剧本写作的初学者!
段
交待主角及其背景，并设立目标!
第二段
主角与困难做斗争，但被击败，达到点!
第三段
主角反击并取得后胜利
故事的发展是被主角的内需及外需来驱动的，当你的主角的弱点、障碍和目标地结成一体，故事的发展就自然而然地产生了，结构也就自然成形了。死板地把故事的发展生硬地往结构上套，只会让故事缺乏生命力。
影视作品分析在编导类的考试中占有举足轻重的作用，它可以考察考生的文艺常识，视听语言的知识。以及文字表达能力等等。但是与面试不同，它考察的更多的是考生的“硬实力”。每个编导生都应该好好练习影视作品分析。
先强调两点：
1、不要写成观后感
2、要有的框架
那么，具体应该怎么准备呢？
（1）对内容进行概括、复述
电视评析文章的部分就是用简洁的语言把上面提到的内容进行一次回顾。在回顾的时候一定要注意抓住故事的主要内容，要有提炼和重新组织故事情节的能力，不能面面俱到，那样的话只会使文章烦琐、复杂。
（2）挖掘电视短片的主题
主题是指对电视短片所包含的深层意义的挖掘。这一部分就要求考生在看纪录片或者电视散文的时候，不能仅仅停留在对故事内容和情节的认识上，要能够从中挖掘出故事内容所反映的人物心理、社会意义、道德、思想内涵等等。
（3）分析电视短片的结构
结构的概念其实就是电影里面的蒙太奇，电视短片的结构分析可以大量的借鉴电影蒙太奇的理论。
（4）分析人物形象
电视短片一般都会有一个中心的人物形象，当然也可以是动物或者是植物，那么我们在写短片评析的时候就一定要对这个人物的形象特征进行分析。
另外，还要有意识的去分析片中人与人之间的关系，从人物之间的矛盾之中来发现人物的性格特征。
（5）视听语言的分析
在对视听语言进行分析的时候，要注意不能是为进行视听语言的分析而分析视听语言，视听语言的分析其实是为了反映一定的主题或者是为了更好的塑造人物形象，因此，在分析视听语言的同时，一定要注意分析创作者为什么要这么使用声音或者画面，即要分析视听语言所发挥的作用。目前国内不少考生对于文艺常识的学习有很大误区，一方面有人认为文艺常识考前突击记忆就可以了，还有不少人认为文艺常识要每天大量记忆，并且要记忆，实际上这是很大的误区。
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