儿童孤独症诊断标准
有限的，严格的和重复的行为模式，至少有以下之一：
社交互动，社交语言应用以及3岁以前出现的象征性或想象xing游戏中至少有一个发展延迟或功能障碍一种。沉迷于一种或几种严格的，有限的感兴趣的模式，但集中程度是不寻常强迫遵守某些特殊的例行或仪式行为而没有实际价值
1.刻板的，重复的行为（如拍手，扭动手指或复杂的全身动作等）
2.坚持
南京行为矫正课程
儿童孤独症诊断标准
有限的，严格的和重复的行为模式，至少有以下之一：
社交互动，社交语言应用以及3岁以前出现的象征性或想象xing游戏中至少有一个发展延迟或功能障碍一种。沉迷于一种或几种严格的，有限的感兴趣的模式，但集中程度是不寻常强迫遵守某些特殊的例行或仪式行为而没有实际价值
1.刻板的，重复的行为（如拍手，扭动手指或复杂的全身动作等）
2.坚持不懈地沉迷于对象的一部分
3. Rett综合征或患有崩解性精神障碍的儿童无法解释儿童疾病的表现
关于孤独症zhi疗的几点共识：
①孤独症没有te效yao物zhi疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症zhi疗一般认为是年龄越小、效果越好，但是到目前为止并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。
②由于孤独症缺乏te效zhi疗，目前尚存在数以百种的另类疗法（alternative therapy），这些疗法缺乏循证医学证据，使用需慎重。少部分未经特别训练和zhi疗的孤独症儿童有自我改善的可能，部分疗法声称的疗xiao可能与此有关。
孤独症的表现
一、失落感
孤单的你常常会经历这样的场景：当你独自去快餐店或购物中心时，你会看到成对或成群的人。当你看到别人说话笑的时候，却不能把他们塞进嘴里，不能整合;当你周围的人互相关心和关心，却与你无关的时候。每一次,总是情不自禁地与他人比较,感觉你的世界,没有人关心。
二、挫败感
当你感到沮丧时，下一种感觉可能是沮丧。当你发现自己没有别人那么亲密或人际关系，或者没有得到别人的注意时，你会感到沮丧。正因为如此,当你感到迷失,“权li”总是很大,会突然发现,在这一点上不能得到别人的认可,也可以不认识自己了。
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