怎样来评价一个声音的好与坏呢怎样来评价一个声音的好与坏呢？这个问题很值得大家来讨论的。也就是主要靠两个方面来评价。一是主观评价，就是靠人耳的听觉来感受声音给人的感觉；二是客观评价，就是声音实实在在的质量。主观评价是靠听，客观评价是靠测，或者是以测的标准来衡量。如果用这两种方法同时来评价音色的好与差那就比较了。如果完全采用主观评价来估量音质的好与差，则存在着一些不完善之处。影响主观
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怎样来评价一个声音的好与坏呢
怎样来评价一个声音的好与坏呢？这个问题很值得大家来讨论的。也就是主要靠两个方面来评价。一是主观评价，就是靠人耳的听觉来感受声音给人的感觉；二是客观评价，就是声音实实在在的质量。主观评价是靠听，客观评价是靠测，或者是以测的标准来衡量。如果用这两种方法同时来评价音色的好与差那就比较了。
如果完全采用主观评价来估量音质的好与差，则存在着一些不完善之处。影响主观评价的有诸多方面的因素。
1，人耳的灵敏度
会议音响工程公司称由于每一个人的生理结构上，健康和发育上的差异，造成每一个人听觉灵敏度的不同，而且左右耳的听觉灵敏度也不同。这样就造成每一个人的听觉灵敏度有所不同，就如同人体的视力一样，有人视力为左1.5，右1.2，而有人为左0.5，右1各有所不同一样。所以这对音色的评价是有很大影响的。
2，年龄对听觉的影响
由于生理上的原因，随着年龄的增加，听觉如耳膜，耳蜗对不同频率感受点的组织弹性减弱，所以对高频声音的辨别能力逐渐会下降，这样，就影响了对音质评价的准确性。
GB
GB-3947，是的声学名词术语的解释。
GB-4959，是厅堂扩声特性的测量方法;GYJ-25，是厅堂扩声系统的声学特性指标。它们是两个重要的，几乎所有的工程在设计、施工、验收时都需要把它们作为依据。
GB/T14218-93，是电子调光设备性能参数与测量方法;SJ2112-82，是厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值。这两个标准在设备的选型和工程测试验收中能起到重要的作用。
上面我们介绍了几个在工程设计施工中至关重要的有关术语和标准，叙述得比较简单，主要是希望大家依此为参考，借助有关书籍对这些术语和标准进行的学习，认真分析理解，将它们作为工程技术的基础。另外，还有其它一些内容，由于篇幅有限这里就不再介绍了。
音响工程项目内设置有几组扬声器
在为客户做音响工程施工的过程中总会遇到各种各样的难题，为此，小编专门地总结了一些常见的问题介绍给各位，以下是具体的内容：
在音响工程项目内设置有几组扬声器的情况下，一般通过一台均衡器将信号分发给多台功放与音箱。但同时也导致各种型号的功放与音箱混合使用，这样分发信号可能导致各种问题，例如阻抗是否吻合、电平分配是否平均、各组音箱所获得功率是否达标等，另外用一台均衡很难调整好声场和音箱的频率特性。
多媒体教室投影机传输线越短越好
（1）多媒体教室的照明非常重要。根据不同教学的要求，选择不同的光源。当使用投影仪和屏幕时，应使用窗帘布将教室的窗户完全覆盖，并用灯光照明。需要板书时，打开窗帘，使用自然光。（2）多媒体教室的窗户按不同的方向选择不同厚度的窗帘，南方的窗户应加厚或覆盖多层窗帘。条件支持的话，布料的颜色可以根据季节的变化而改变。（3）除了幻灯机和投影仪放在活动机柜内，其他所有的设备都集中在多媒体讲桌上，这样老师就可以方便地操作了。（4）多媒体教室中投影机传输线越短越好，避免了信号的过度衰减。当同步传输线处理不好时，屏幕上的图像将被重新跟踪，而三色传输线不能很好地处理，这将导致屏幕的图像被拖尾。电源线在天花板上覆盖阻燃管。
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