轩轩服饰——广州中小学校服定制厂商、广州中学生校服定制厂商
如何注重校服洗涤保养
一、深浅色衣服应分开洗，以免相互染色。 注意含棉服装特别是全棉的，它易褪色、起皱、变形、缩水，所以洗的时候白色或有与白色拼接的服装千万不可与其他色放在一起浸泡，否则你会发现白色zu后变成了黄、绿、蓝……色。
二、有色衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃
广州中小学校服定制厂商
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如何注重校服洗涤保养
一、深浅色衣服应分开洗，以免相互染色。 注意含棉服装特别是全棉的，它易褪色、起皱、变形、缩水，所以洗的时候白色或有与白色拼接的服装千万不可与其他色放在一起浸泡，否则你会发现白色zu后变成了黄、绿、蓝……色。
二、有色衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水洗。广州中小学校服定制厂商
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三、无论什么成分的面料都不可在日光下暴晒，这样很易变色、脱色。
四、含棉或全棉的衣物一般洗后都会有缩水现象，购买时要稍大一点。
五、有些地方因为环境污染，水质不好，衣服洗了会发黄发硬，要特别注意。
六、化纤或混纺类面料使用高温高压，染色固色，染料在高温高压下完全渗透入纤维组织中，色牢度好。而全棉面料不是用高温高压染色，色牢度较化纤类面料低，所以有时我们购买的校服。广州中小学校服定制厂商
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校服有力地激发意识
学校管理者和学生在学生的身份建构过程中都发挥着重要作用，并围绕着校服展开一系列权i力的博弈。学校管理者利用各种策略对学生进行着监督和控制，而学生则不断依据情境调整着自己的行为，为自我争取着生存的空间。随着管理者与学生控制与反控制斗争的发展，意识也被激发。广州中小学校服定制厂商
学生对校服寄予了很高的厚望，希望校服既能体现标识性作用同时又能兼具时尚与美感。但调查的结果显示，中学生普遍对校服不满意。许多学校没有专门设计过校服的标志，有些学校只是简单把校名的拼音印在衣服背后或胸前，没有任何美感和特色。即使在校服上印上自己的校名校徽以示区别，却始终未能摆脱“标准化、程序化”的教育管理理念。这样，校服样式本身的意义便被异化为它的对立面，即仅仅是为了统一和规范。
处于青少年时期的学生，正是审美发展的关键阶段，校服是校园文化的一个重要方面，直接影响学生的审美意识。因为校服的审美导向作用有着深度的影响和广阔的覆盖面，所以校服应蕴涵相当的审美情i趣和审美水准。其实，强迫学生穿不区分性别、不够美观的校服，是对学生审美情i趣的一种摧残。对当代中学生来说，他们的视野和涉及面比较广阔，对事物有着自己个性的认识，追逐时髦和潮流，喜欢富有新奇、具有时代色彩的东西，这些对他们的着装意识有着很大的影响。特别是高中生的，他们富有精神和开放意识，校服设计的落后已不能跟上中学生的思维方式，这是当今中学生不喜欢校服的根本原因。学生追求个性解放和审美情i趣的提高，试图通过服饰表达个人生活品位和审美情i趣的愿望更加强烈。广州中小学校服定制厂商
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对于校服的细菌污染程度会给学生带来的健康影响，记者走访了山西省实验中学的樊玉仙副校长。她告诉记者：“学校对于校服的管理只是要求学生每天在校必须穿校服，班主任老师会督促学生注重穿衣卫生，并没有什么硬性。为了不给家长增加经济负担，校服也只是发一身。”
据人士介绍，夏季校服面料需兼具弹性，便于孩子们活动；冬季校服的面料以聚酯纤维为主，注重防水、防拽断。在功能性面料中，夏季采用防晒、吸湿排汗的面料，冬季羽绒服面料则看重防钻绒等。
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是否有终的定稿公示？
在敲定校服的款式风格后等一系列问题，得到的校服定款小样如果确定没有问题，那校服自此就可以定稿，交付工厂制版生产了。如此，结合学院特色和消费者要求打造出来的校服，才算是符合个性化和人性化的校服。
校服工作服定做常见的面料：
含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。
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