根据在跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象,作者采用具有针对性地"软式跨栏架"的辅助教学法,结果表明:"软式跨栏架"教法能有效地克服跨栏跑教学过程中学生对跨栏跑存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率;有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩，让学生逐渐的喜欢上这项运动，以上是对软式跨栏架的介绍，感谢您的观看。
跨栏架的一物多玩：
1.跨栏
儿童软式跨栏架价格
根据在跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象,作者采用具有针对性地"软式跨栏架"的辅助教学法,结果表明:"软式跨栏架"教法能有效地克服跨栏跑教学过程中学生对跨栏跑存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率;有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩，让学生逐渐的喜欢上这项运动，以上是对软式跨栏架的介绍，感谢您的观看。
跨栏架的一物多玩：
1.跨栏跑，将跨栏架的上挡板拆掉,放倒在地上,让学生练习跨栏跑,通过变换栏架的摆放形式,激发学生的练习兴趣
2.移“石”过河，3名学生为组,每组2块栏架底板将栏架底板作为“石头”,1名学生手持2块“石头”,从起点出发后,将块底板铺在地上,1名学生跳在“石头”上,另外2名学生也跳在“石头”上后,再将第2块底板往前放至适宜的远度,3名学生再跳到第2块“石头”上,依次进行练习。将“石头”先运至终点的组为获胜组
本实用新型属于一种多功能软式跨栏、跳高架。软式跨栏架主要是解决现有跨栏架在训练时栏倒需人扶起,不能兼作跳高架和其它体育器材支架的问题。软式跨栏架的主要特征是在立架下节管上设有可绕其转动的半弧形支撑圈,在立架中节管上还设有可套合的立架长上节管、横杆托板、定滑轮、尼龙布横杆。既可作为跨栏、跳高比赛之用,又可作为教学和训练之用,还可兼作羽毛球网、凉棚等的支架,具有省时省力、安全可靠、趣味性强的特点。
软式跨栏架侧向跨栏，学生在练习跨栏时，习惯了用同侧腿起跳，为了学生德智体美的发展，可将跨栏架纵向放于场地，当学生跑至跨栏架时，做出侧向跨栏的动作，绕到另一个栏架时，用另一侧的腿做出侧向跨栏动作，通过这样的练习，可以提升学生左、右腿跨栏的能力。
软式跨栏架既可以单独使用，又可以拆开使用，能充分发挥教师和学生的想象力，器材的组装玩法。软式跨栏架基于其材料的特殊性，需要在使用时注意对其爱护，教育学生爱护器材，软式练习跨栏架价格，在使用的时候注意力度，轻拿轻放，爱护学校的公用器材。
（作者： 来源：）
