在孩子感觉统合的能力发展的过程中，部分儿童可能会出现身体、动作不协调等现象，这些都是感统失调的早期表现，也是感统失况比较轻微的。有些家长在发现孩子有这些轻度感统失调的表现后，没有引起足够的重视，从而措施了训练的时期，终影响到孩子的健康成长。2、听觉统合失调的表现这类孩子表现为对别人的话充耳不闻，一点也听不进去，平时家长喊他，他也不注意，好像听不见，这些孩子记忆力差，经常忘
杭州多动症学校
在孩子感觉统合的能力发展的过程中，部分儿童可能会出现身体、动作不协调等现象，这些都是感统失调的早期表现，也是感统失况比较轻微的。有些家长在发现孩子有这些轻度感统失调的表现后，没有引起足够的重视，从而措施了训练的时期，终影响到孩子的健康成长。2、听觉统合失调的表现这类孩子表现为对别人的话充耳不闻，一点也听不进去，平时家长喊他，他也不注意，好像听不见，这些孩子记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。那么，孩子轻度感统失调怎么训练呢？
目前，依照感觉刺激的类型，可以将轻度感统失调的训练方法，分为触觉刺激的训练、前庭刺激的训练、本体觉刺激的训练几个类型。
除了这些日常物品，还有很多家庭常见物品可以用来进行感统训练，如跳绳、小皮球、彩笔、积木等，也可以作为家庭感统训练的道具。
上述便是“孩子感统失调在家如何做感统训练”的解答了，家长可根据各自的家庭情况，购买一些合适的感统训练器材和的感统书籍来进行。感统训练不是短期就可以的，需要持之以恒，重在坚持。
感统失调不仅影响儿童的学习和生活，而且不会随着年龄的增长而自愈，家长们应该引起足够的重视。研究表明，儿童感统失调不是传统意义上的病症，不能通过来。那么，感统失调怎么纠正呢？
小孩感统失调可以根据大脑发育程度的不同分为轻度感统失调、中度感统失调、重度感统失调，感统失调的程度不同，纠正方法也会存在一定的差别。
如何测试感统失调
1、大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力和前庭平衡能力的评估。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等。
2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。包括“害羞，不安，喜欢孤独，不爱和别人玩”等。
3、本体觉不佳，身体协调不良：主要涉及身体的本体觉及平衡协调能力。包括“穿脱yi服、系鞋带动作缓慢，不喜欢翻跟斗”等。
4、学习发展能力不足：主要涉及由于感觉统合不良造成的学习能力不足。包括“阅读常跳字，抄写常漏字跳行，写字笔划常颠倒，对老师的要求及作业无法有效完成”等。
5、大年龄的特殊问题：包括对使用工具及做家务的评估，主要评估10岁以上的儿童。
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