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在孩子未成年前,父母有管教的责任
有的家长爱对老师说:“以后就把孩子交给你了!”还有的家长因为工作忙,平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。
在孩子的成长过程中,家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感,家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀,孩子才会有安全感和被支持感,遇到问题会求助于家长。
教育孩子计划
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视频作者:广东幸福家教育科技有限公司
在孩子未成年前,父母有管教的责任
有的家长爱对老师说:“以后就把孩子交给你了!”还有的家长因为工作忙,平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。
在孩子的成长过程中,家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感,家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀,孩子才会有安全感和被支持感,遇到问题会求助于家长。
因此,家长能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的,人性化、科学而理性的,不可把孩子作为私有财产来对待,简单粗暴,毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
让孩子带着感恩成长
先成人再成才,作为教育者,我希望自己的孩子学习成绩,但让我在有才和有德面前选择时,我更看重德。因此,我在培养自己孩子的过程中,一方面关注她的成绩,另一方面,我也有意无意地渗透一些感恩教育,尽量让孩子不要忘了本,培养她心怀感恩之心,感恩父母、感恩师长。每逢周末,我就带她一起回农村老家看望爷爷奶奶;经常和她一起参加学校、社区或公益团体组织的志愿服务活动等。
范、陪、导,家教不可少
根据教育自己孩子的经历,我总结出“范、陪、导”的三字诀。“范”是指家长在日常生活中注意给孩子做,比如与邻里相处时表现出的友善、在学习读书时表现出的专注等等,这样的是自然的表现,而不是刻意做作。“陪”是指家长在孩子的假期中,尽量抽出时间与孩子共处,一起参加亲子活动或其它有意义的事,既增进亲情,又能在活动中提高孩子的眼界。“导”是指在孩子犯错误时,家长及时进行正确的引导,视情形采取对应的方法。这三个策略中,“范”为基础,“陪”宜常备,“导”需尺度。
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