体育心理学研究表明，体育运动对人的心理活动所起的作用不尽相同。武术运动可以塑造人的性格。通过有针对性的运动，可以纠正不良的性格弱点。儿童的性格形成主要是在游戏与运动中完成的，他们在游戏中扮演角色，并通过游戏规则经历竞争、合作、成功、失败、挫折，体验帮助别人和受到帮助的乐趣，这是课堂和书本中难以体验到的。
孤僻型
这类孩子性格内向、孤僻、不合群
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体育心理学研究表明，体育运动对人的心理活动所起的作用不尽相同。武术运动可以塑造人的性格。通过有针对性的运动，可以纠正不良的性格弱点。儿童的性格形成主要是在游戏与运动中完成的，他们在游戏中扮演角色，并通过游戏规则经历竞争、合作、成功、失败、挫折，体验帮助别人和受到帮助的乐趣，这是课堂和书本中难以体验到的。
孤僻型
这类孩子性格内向、孤僻、不合群、不善于与人交往，人际交往圈狭窄，缺少竞争力。
武术是集体训练项目，常会有一些团体性质的游戏、训练及活动，如表演、户外活动等。通过参加集体项目，减少个人的单独活动，尽量让他们融进集体中，增强自身活力和与人合作的精神，逐渐改变孤僻性格。
紧张型
这样类型的孩子表现遇事紧张、害怕、，总是惴惴不安。要克服这一性格缺陷，应多参加竞争激烈的运动项目。
通过比赛模拟、实战锻炼，感受形式多变、紧张激烈的氛围。若能经常在这种场合中接受考验，遇事就不会过分地紧张，更不会惊慌失措，培养自若的心理素质。
当孩子独自在家时，对突然来访的陌生人，父母一定要告诉孩子要高度警惕，不管他们打着什么幌子，都不能轻信，不要让陌生人进门，以免招致不必要的危险。如果孩子在家里不慎碰伤，而又没家长在的情况下，父母要告诉孩子尽快找到止血用品，裹住伤口，然后再打电话向父母求救，或是求助于左邻右舍。如果家里的老人突发急病，要告诉孩子立刻向邻居求助，并尽快通知父母。
如果孩子没有掌握一定的水中救生技能，那么当孩子的同伴落水求救时，不要不顾安危地跳入水里，而应向他伸去一根木棍，或是抛去一个救生圈，助他逃生，并大声呼救。
拉伤韧带一般发生在武术动作不规范、 过度练习，还有就是年龄大的武术学习者的身上。武术练习也是因人而异，年龄大的人身体的柔韧度不好，基本功的练习会稍微困难吃力一些，如果训练不当的话很容易把韧带拉伤。而对于年龄小的学生来说，拉伤韧带的几率就小多了，因为幼儿的骨骼尚未发育成熟，柔韧度较好，加上科学合理的训练很容易把韧带拉开，这也是为什么建议从小学习武术的好处,一般三岁之后学习武术是较好的时期。
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