体育器材辅助教学一物多用、新颖实用,成为教学中的重要因素。软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性,得到广大师生的喜爱,能够更好地调动学生的行为参与意识,增强学生的参与活动意识,更好地促进学生全1面发展。软式跨栏架的构造软式跨栏架是由红、黄、蓝3种颜色的环保塑胶发泡材料制成，软式跨栏架的功能与应用软式跨栏架有可拆分的特点,拆分开的跨栏架可将横板、侧板和底板一字排开,主要可用于低
田径软式跨栏架供应商
体育器材辅助教学一物多用、新颖实用,成为教学中的重要因素。软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性,得到广大师生的喜爱,能够更好地调动学生的行为参与意识,增强学生的参与活动意识,更好地促进学生全1面发展。软式跨栏架的构造软式跨栏架是由红、黄、蓝3种颜色的环保塑胶发泡材料制成，软式跨栏架的功能与应用软式跨栏架有可拆分的特点,拆分开的跨栏架可将横板、侧板和底板一字排开,主要可用于低年级的走、跑等项目中。
“软式跨栏架”对消除学生心理恐惧有积极作用，学生能够大胆的进行练习，因此很快的形成运动技术表象，促进学生形成正确的动作技术。“软式跨栏架”能够有效的提高学生的学习积极性和兴趣，并能有效地控制学生注意力的倾向性，提高了教学效果。建议在教学中注意“软式跨栏架”与传统跨栏架交替进行练习，防止学生对“软式跨栏架”的依赖，而出现技术的反复。
软式跨栏架的制作材料以及方法，此教具材料主要为棉质的帆布或者尼龙不了，尼龙粘扣及海绵快，将整料的高密度海绵切割成一个三角形和一个梯形两部分，将帆布料根据海绵快的大小进行丈量裁剪，在将钩面你空条按照正方形靶心状缝制在棉布上，将几片单片帆布缝制成海绵块状空心口袋，装入海绵块，在用手动缝纫机将两块不同造型的电子缝制在一起，收口封边。、
软式跨栏架在使用过程中应有哪些注意事项？
本厂家生产的软式跨栏架侧向跨栏，学生在练习跨栏时，习惯了用同侧腿起跳，为了学生德智体美的发展，可将跨栏架纵向放于场地，当学生跑至跨栏架时，做出侧向跨栏的动作，绕到另一个软式跨栏架时，用另一侧的腿做出侧向跨栏动作，通过这样的练习，软式跨栏架可以提升学生左、右腿跨栏的能力。
由于在过去的练习中。练习者因身体技术及其心理方面的原因,出现过碰栏、摔倒等损伤经历,因此再做这个动作时会出现惧怕、犹豫等心理问题,导致肌肉用力失调,影响对技术的学握,严重时还会产生心理障碍，这样我们就可以使用软式跨栏架，这样可以减少一些学生的恐惧心理了。
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